A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②⑤ |
分析 1、一般多細(xì)胞生物體的發(fā)育起點(diǎn)是一個(gè)細(xì)胞(受精卵),細(xì)胞的分裂只能繁殖出許多相同細(xì)胞,只有經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化才能形成胚胎、幼體,并發(fā)育成成體.
2、細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)于機(jī)體正常發(fā)育是有利的,生物體內(nèi)的細(xì)胞才能推陳出新.
解答 解:①細(xì)胞分裂使得細(xì)胞數(shù)量增加,①正確;
②細(xì)胞分化使得細(xì)胞細(xì)胞類型增加,②正確;
③細(xì)胞衰老時(shí)刻都能發(fā)生,生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞都經(jīng)歷未分化、分化、衰老和死亡等過(guò)程,③正確;
④在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的,④正確.
⑤細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果,不屬于正常的生理過(guò)程,⑤錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作生態(tài)缸時(shí),為保證它的穩(wěn)定性應(yīng)不斷的向瓶?jī)?nèi)充入氧氣 | |
B. | 還原糖的鑒定和酶的催化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)都需要水浴,而觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布等觀察類實(shí)驗(yàn)不需要 | |
C. | 探究酵母菌呼吸方式時(shí),可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)檢測(cè)二氧化碳的有無(wú) | |
D. | DNA分子半保留復(fù)制方式的提出與同位素標(biāo)記的證明實(shí)驗(yàn)是假說(shuō)演繹法的應(yīng)用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圍湖造田對(duì)群落演替沒(méi)有影響 | |
B. | 初生演替速度通常比次生演替速度緩慢 | |
C. | 棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替 | |
D. | 群落演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甘蔗莖、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定 | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 間期沒(méi)有產(chǎn)生新的中心體 | |
B. | 分裂末期在細(xì)胞的中部不形成細(xì)胞板 | |
C. | 后期有著絲點(diǎn)的分裂 | |
D. | 末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 香料工業(yè)中“液體黃金”玫瑰油的提取中要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是水蒸氣蒸餾 | |
B. | 杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素,主要通過(guò)壓榨法提取 | |
C. | 用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率只受萃取劑的性質(zhì)和使用量的影響 | |
D. | 為了純化提取的DNA,往DNA濾掖中加入嫩肉粉,其目的是木瓜蛋白酶能夠分解蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離 | |
C. | 若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1 | |
D. | 通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1:1 |
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