16．植物激素中的赤霉素和生長素都能促進莖桿伸長，兩者促進植物生長的關(guān)系可用下圖表示，請據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法錯誤的是（　�。�
A．赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞內(nèi)合成的微量有機物
B．赤霉素促進莖桿伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的
C．圖中赤霉素對①過程是促進，而對②過程是抑制
D．赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為拮抗作用

分析 分析題圖可知，前提物質(zhì)色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長素從而促進細(xì)胞伸長，生長素被氧化形成氧化產(chǎn)物后不再有促進細(xì)胞伸長的作用，赤霉素通過促進色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長素和抑制生長素的氧化過程促進細(xì)胞生長．由圖示可知，赤霉素促進①生長素的合成；②為生長素轉(zhuǎn)化為氧化產(chǎn)物，赤霉素對②起抑制作用．

解答 解：A、赤霉素與生長素均為植物激素，是植物的一定部位產(chǎn)生的微量有機物，能協(xié)同促進植物生長，A正確；
B、由題圖可知，赤霉素通過促進色氨酸能轉(zhuǎn)化成生長素和抑制生長素的氧化過程從而提高生長素的含量而促進細(xì)胞生長，B正確；
C、圖中中赤霉素對①過程起促進作用，對②過程起抑制作用，C正確；
D、赤霉素與生長素在植物體生長發(fā)育具有促進作用，兩者表現(xiàn)為協(xié)助作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查植物激素的作用的相關(guān)知識，主要考查生長素與赤霉素的協(xié)同作用的機理和化學(xué)本質(zhì)，正確分析題圖理解生長素與赤霉素協(xié)同作用的機理是解題的關(guān)鍵，考查考生分析題圖、回答問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．利用單倍體育種的突出特點是（　�。�
A．大幅度改良某些性狀B．可獲得無籽果實
C．突變率大大提高D．能迅速獲得純系，縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某研究人員對油菜的組織、豬的組織、埃博拉病毒、大腸桿菌等樣品進行化學(xué)成分分析，但忘了貼標(biāo)簽，請你幫他判斷：
（1）含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是油菜；
（2）僅含有蛋白質(zhì)和核酸成分的生物是埃博拉病毒；
（3）含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和肽聚糖（糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物）等成分的生物是大腸桿菌；
（4）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是豬；
（5）從上面的分析可以看出，以上生物都含有蛋白質(zhì)和核酸兩類有機物，它們的作用分別是一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．培育三倍體無籽西瓜的原理是（　�。�
A．染色體變異B．基因工程C．基因突變D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞吸收葡萄糖及其調(diào)節(jié)過程，Ⅰ過程表示在某些情況下，囊泡上的蛋白可以轉(zhuǎn)移到質(zhì)膜上，Ⅱ過程表示在另外一些情況下，質(zhì)膜上的一些蛋白轉(zhuǎn)移到囊泡上，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．圖中葡萄糖通過協(xié)助擴散方式進入細(xì)胞
B．完成Ⅰ、Ⅱ過程需要消耗能量
C．血液中胰島素濃度升高時圖中Ⅰ過程增強
D．葡萄糖在上述細(xì)胞中只能氧化分解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單方向傳導(dǎo)，是因為（　　）
A．興奮是在①處產(chǎn)生的B．在②中興奮傳導(dǎo)是單方向的
C．在③中興奮傳導(dǎo)是單方向的D．在④中興奮傳導(dǎo)是單方向的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．多指是一類由常染色體上的基因控制的人類遺傳�。鐖D為某女患者的家系圖，回答下列問題．
（1）據(jù)圖譜判斷，多指是由顯（顯性或隱性）基因控制的遺傳�。�
（2）寫出女患者所有可能的基因型AA或Aa．
（3）如果該女患者與多指男患者結(jié)婚，其后代所有可能的基因型是AA、Aa、aa．
（4）如果該女患者與一正常男子結(jié)婚，其后代患多指的概率為$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞的生命活動需要能量來維持，很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞的生活提供能量，其中葡萄糖的作用及其重要，常被形容為“生命的燃料”．下列有關(guān)葡萄糖敘述錯誤的是（　　）
A．高等植物能夠利用葡萄糖合成糖原和淀粉作為儲能物質(zhì)
B．谷物中有豐富的多糖淀粉和纖維素，組成它們的單體都是葡萄糖
C．細(xì)胞呼吸作用分解糖類并釋放能量，直接利用的糖類是葡萄糖
D．葡萄糖既可以口服又可以通過靜脈注射的方式被人體細(xì)胞利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于常見激素及激素類藥物的作用，錯誤的是（　�。�
A．因病切除甲狀腺的患者-長期服用甲狀腺激素
B．人工合成的孕激素類藥物-抑制女性排卵的口服避孕藥
C．給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物-促進雌雄親魚的卵和精子成熟
D．胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者-按時注射胰島素

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同步練習(xí)冊答案