組別 | 實(shí)驗(yàn)開始時(shí)(mmol/L) | 給藥4周后(mmol/L) |
甲 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
丙 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:⑦是感受器,⑥是傳入神經(jīng),②是傳出神經(jīng),①是效應(yīng)器,所以在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中、興奮的傳導(dǎo)方向是⑦⑥⑤④③②①.興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.
2、當(dāng)血糖水平升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少;反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平.當(dāng)血糖水平降低時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少,同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平.
3、科研人員以大鼠作為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的效果.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則,而本實(shí)驗(yàn)的單一變量為是否灌喂桑葉提取液.原理是通過檢測(cè)實(shí)驗(yàn)前后大鼠血糖濃度變化來確定桑葉提取液的作用.
解答 解:Ⅰ(1)短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點(diǎn),是聲音的刺激產(chǎn)生的反應(yīng),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)候以電信號(hào)傳導(dǎo).
(2)刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮.當(dāng)給予某種藥物后,再刺激同一個(gè)神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,說明突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不受影響,最可能是由于該藥物抑制了突觸后膜的功能,從而達(dá)到緩解運(yùn)動(dòng)員的疼痛.
(3)A.長期記憶的形成可能與新突觸建立有關(guān),A正確;
B.當(dāng)⑦受到刺激而②受到損傷時(shí),說明興奮能傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,不能傳遞到效應(yīng)器,因上仍能產(chǎn)生感覺,B錯(cuò)誤;
C.當(dāng)刺激②產(chǎn)生的興奮傳到效應(yīng)器引起的相應(yīng)活動(dòng),不屬于反射,因?yàn)榉瓷浠顒?dòng)需要完整的反射弧參與,C正確;
D.人在寒冷環(huán)境中,產(chǎn)熱量與散熱量基本相同,是的體溫維持體溫相對(duì)恒定,D正確.
故選:B.
(4)A、胰島素具有降低血糖濃度的功能,其分泌下降會(huì)導(dǎo)致血糖濃度有所升高,這樣實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果應(yīng)該高于對(duì)照組,但圖示告訴我們實(shí)驗(yàn)組低于對(duì)照組,所以A項(xiàng)中的因果關(guān)系不成立,A錯(cuò)誤;
B、由圖可知:餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT 人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度,B正確;
C、餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT 人群胰島素分泌高峰從90-120min提前到45min,血糖濃度下降,C正確;
D、從圖中可以看出,餐后適度運(yùn)動(dòng)可以適當(dāng)減小胰島素分泌的峰值,這樣可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌胰島素負(fù)擔(dān),D正確.
故選:A.
(5)用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì).由于給乙組和丙組的每只大鼠飼喂蒸餾水2mL/d,所以每天給甲組每只大鼠飼喂桑葉提取液2mL/d.丙組為健康鼠,實(shí)驗(yàn)過程中灌喂的是蒸餾水,對(duì)血糖濃度沒有太多影響,所以實(shí)驗(yàn)前后血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定,與表中第三行數(shù)據(jù)相符;乙組為患有糖尿病的大鼠,實(shí)驗(yàn)過程中灌喂的是蒸餾水,所以前后血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定,但都明顯高于正常血糖濃度,與表中第二行數(shù)據(jù)相符;甲組為患有糖尿病的鼠,實(shí)驗(yàn)過程中灌喂的是桑葉提取液,可以調(diào)節(jié)血糖濃度,所以實(shí)驗(yàn)后血糖濃度要低于實(shí)驗(yàn)前,與表中第一行數(shù)據(jù)相符.由此表中數(shù)據(jù)可知:桑葉提取液對(duì)糖尿病大鼠降低血糖的作用明顯,但不能降到正常水平.
故答案為:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié) 電 。2)突觸后膜 (3)B
(4)A
(5)Ⅰ.②用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度,并統(tǒng)計(jì)(計(jì)算平均值)
③飼喂桑葉提取液2mL/d
III.桑葉提取液的降低血糖作用明顯,但不能降到正常水平
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
母本 | 父本 | 子代 | |
實(shí)驗(yàn)一 | “非衛(wèi)生”蜂的蜂王 | “衛(wèi)生”蜂的雄蜂 | F1:“非衛(wèi)生”蜂王、“非衛(wèi)生”工蜂 |
實(shí)驗(yàn)二 | F1的“非衛(wèi)生”蜂王 | “衛(wèi)生”雄蜂 | F2:“非衛(wèi)生”蜂(25%)、 “衛(wèi)生”蜂(25%) 新類型Ⅰ(25%)、新類型Ⅱ(25%) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | B_T_ | bbT_ | B_tt或bbtt |
性別 | 正常植株(雌雄同株異花 | 雄株 | 雌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數(shù)量和密度 | B. | 種群的性別比例 | C. | 出生率和死亡率 | D. | 種群的年齡組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子片段上含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
B. | DNA單鏈上相鄰的堿基A與T之間通過氫鍵連接 | |
C. | 嘌呤堿基與嘧啶堿基結(jié)合才能保證DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定 | |
D. | DNA分子兩條鏈在方向上表現(xiàn)為反向平行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是
A.a(chǎn)表示下丘腦,b表示垂體,c表示甲狀腺
B.激素②可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少
D.a(chǎn)還可以分泌某種激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用
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