分析 分析圖解:圖1中,A是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白(分布于膜的外側(cè)).根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)判斷,b為自由擴(kuò)散,a、e為主動運(yùn)輸,c、d為協(xié)助擴(kuò)散.
圖2中,甲運(yùn)輸方式中,物質(zhì)運(yùn)輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散;而乙運(yùn)輸方式中,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾试谝欢ǚ秶鷥?nèi),隨著能量的增加而增加,達(dá)到一定程度后,不再增加,而是維持穩(wěn)定,可見該物質(zhì)的運(yùn)輸和能量、載體有關(guān),應(yīng)屬于主動運(yùn)輸.
解答 解:(1)分析圖解:圖1中,A是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白(分布于膜的外側(cè)).
(2)圖1中上測表示的是細(xì)胞外側(cè),因?yàn)樯蟼?cè)含有糖蛋白,糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外側(cè),胰島素是蛋白質(zhì),分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐,胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動性,細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性.
(3)甲運(yùn)輸方式中,物質(zhì)運(yùn)輸速率和細(xì)胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴(kuò)散;而乙運(yùn)輸方式中,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾试谝欢ǚ秶鷥?nèi),隨著能量的增加而增加,達(dá)到一定程度后,不再增加,而是維持穩(wěn)定,可見該物質(zhì)的運(yùn)輸和能量、載體有關(guān),應(yīng)屬于主動運(yùn)輸,主動運(yùn)輸需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助,因此曲線乙中Q點(diǎn)對應(yīng)時刻細(xì)胞吸收速率不再上升,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是載體數(shù)量.
(4)根據(jù)題意可知,氧氣的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散,對應(yīng)圖1編號b,物質(zhì)X在細(xì)胞中的濃度高于海水中該物質(zhì)濃度,由于主動運(yùn)輸中物質(zhì)可以從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,因此確定該細(xì)胞能主動地吸收物質(zhì)X,可用圖1中的a表示.
故答案為:(1)磷脂雙分子層 糖蛋白
(2)上 胞吐 流動性 選擇透過性
(3)自由擴(kuò)散 載體數(shù)量
(4)b a
點(diǎn)評 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn),要求考生能夠根據(jù)不同物質(zhì)運(yùn)輸方式的特點(diǎn)確定圖1中各物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,并且確定圖2曲線表示的運(yùn)輸方式,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素,則A一定是C元素 | |
B. | 若該圖表示細(xì)胞干重的化合物,則A一定是蛋白質(zhì) | |
C. | 若該圖為組成細(xì)胞鮮重的化合物,則A中含有的元素為H、O | |
D. | 若該圖表示人體細(xì)胞干重中的元素,則A是含量最多的C元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) | |
B. | 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) | |
C. | 分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 | |
B. | 在生命活動旺盛的細(xì)胞中,線粒體和ATP的含量都較多 | |
C. | ATP有提供能量和改善患者新陳代謝的作用 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)各種形式能量的轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 試管甲 | 試管乙 |
步驟1 | 加入1%CuSO4溶液和pH為6.8的緩沖液各1mL | 加入A |
步驟2 | 各加入1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時間 | |
步驟3 | 各加入1%的淀粉溶液1mL,B | |
步驟4 | 取出試管,各加入1%的碘溶液3滴,觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA的分子結(jié)構(gòu)與DNA很相似,也是由基本單位-核苷酸連接而成,可以儲存遺傳信息 | |
B. | 少數(shù)RNA具有生物催化作用 | |
C. | tRNA由兩條核苷酸鏈構(gòu)成,其作用是識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 | |
D. | RNA徹底水解得到的產(chǎn)物為核糖、磷酸和4種含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA含量相同而染色體數(shù)目不同的時期是
A.間期、前期 B.前期、中期
C.前期、后期 D.間期、中期
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