A、①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成 |
B、④⑤都必須通過細(xì)胞外液才能完成 |
C、體內(nèi)細(xì)胞能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 |
D、體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在1、2、3與4之間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 |
C、該圖中營養(yǎng)級別最高的生物是4 |
D、碳元素在該圖所示食物鏈中的流動是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸 | B、核酸 |
C、結(jié)晶牛胰島素 | D、脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞有絲分裂不改變細(xì)胞類型 |
B、細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變 |
C、細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂 |
D、癌細(xì)胞能不斷分裂但不再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低濃度促進(jìn),較高濃度抑制,過高濃度殺死 |
B、較高濃度促進(jìn),過高濃度殺死和低濃度抑制 |
C、較高濃度促進(jìn),低濃度和過高濃度殺死 |
D、過高濃度促進(jìn),較高濃度抑制,低濃度殺死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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