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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有脂肪的檢測實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡 |
B、用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱 |
C、斐林試劑和雙縮脲試劑中的NaOH溶液濃度不同 |
D、檢測生物組織中的還原糖的實(shí)驗(yàn)需要加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多 |
B、溶酶體的形成說明了經(jīng)高爾基體加工的蛋白質(zhì)可以保留在細(xì)胞內(nèi) |
C、磷脂分子在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 |
D、破壞線粒體內(nèi)膜后,需氧呼吸過程還能產(chǎn)生大量ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧呼吸只有第一階段釋放出少量的能量,生成少量ATP |
B、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物 |
C、要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸 |
D、施用農(nóng)家肥提高光合作用的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、副交感神經(jīng)緊張性增高 |
B、皮膚血管收縮,散熱減少 |
C、甲狀腺激素分泌量下降 |
D、提高基礎(chǔ)代謝率,增加產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機(jī)體能夠通過調(diào)節(jié)排尿量,使水的排出量與攝入量相適應(yīng),以保持機(jī)體的水平衡 |
B、鉀的排出特點(diǎn)是多吃多排,少吃少排,不吃不排 |
C、抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的,由垂體后葉釋放的,其作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,減少尿的排出 |
D、當(dāng)血鉀升高或血鈉含量降低時(shí),可使腎上腺分泌醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管對鈉的重吸收和鉀的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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