下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1：1或2：1
B、若在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，則說明細(xì)胞已死亡
C、先用酶解法去其細(xì)胞壁，再進(jìn)行組織培養(yǎng)，細(xì)胞才可表達(dá)全能性
D、在基因發(fā)生自由組合的同時(shí)赤道板位置形成細(xì)胞板
考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：在分析討論細(xì)胞分裂時(shí)，我們研究的是細(xì)胞核內(nèi)的染色體與DNA分子數(shù)目的變化情況．在有絲分裂過程中，染色體散亂分布于紡錘體中央后，每條染色體上包含兩條姐妹染色單體，包含兩個(gè)DNA分子，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)之比為1：2：2；染色體散亂分布于紡錘體中央之前以及染色體的著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，染色體數(shù)、DNA分子數(shù)之比為1：1，此時(shí)不含染色單體．植物根尖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征是細(xì)胞呈正方形，排列緊密，無液泡．性母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)會(huì)發(fā)生基因的自由組合現(xiàn)象．
解答： 解：A．洋蔥根尖細(xì)胞在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的著絲點(diǎn)沒有分開以前，DNA與染色體的比值是2：1，當(dāng)后期著絲點(diǎn)斷開后，DNA與染色體的比值是1：1，A正確．
B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞具有中央大液泡，而洋蔥根尖分生區(qū)沒有成熟的大液泡，故在0.3g/mL的蔗糖溶液里沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，并非細(xì)胞死亡，B錯(cuò)誤．
C．進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)不去除細(xì)胞壁的，C錯(cuò)誤．
D．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞是植物的體細(xì)胞，只進(jìn)行有絲分裂，不發(fā)生基因自由組合現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故答：A．
點(diǎn)評：本題考查觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

免疫調(diào)節(jié)在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有重要作用，下列屬于免疫失調(diào)的是（　　）
A、抗體與細(xì)菌毒素特異性結(jié)合
B、效應(yīng)T細(xì)胞清除體內(nèi)癌變細(xì)胞
C、移植的器官被細(xì)胞免疫排斥
D、過敏原引起的特異性免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、鑒定組織中還原性糖實(shí)驗(yàn)時(shí)，可依次向待測樣液中加入甲液和乙液
B、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能辨別視野中哪條染色體攜帶突變基因
C、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量的設(shè)置應(yīng)考慮周全，而無關(guān)變量可忽略不計(jì)
D、調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、性激素的合成是在④上進(jìn)行
B、①③④⑤的膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似
C、⑦與某種RNA及核糖體的合成有關(guān)
D、⑧具有控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)一致就是通過生物之間的捕食關(guān)系實(shí)現(xiàn)的
C、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D、物種豐富的生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后恢復(fù)原狀的時(shí)間較短

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（　�。�
A、酶是具有催化作用的有機(jī)物，它的基本單位是氨基酸
B、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本單位是葡萄糖
C、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本單位是脫氧核苷酸
D、RNA是所有病毒的遺傳物質(zhì)，它的基本單位是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是對某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)分析調(diào)查后的結(jié)果．甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分（戊是分解者）．GP表示總同化量，NP表示凈積累量，R表示呼吸消耗量．箭頭代表能量流動(dòng)方向．據(jù)圖分析下列正確的是（數(shù)值單位：105焦/m2/年）（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為甲→戊→乙→丙→丁
B、能量從初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的傳遞效率大約是16%
C、生產(chǎn)者同化的總能量中約有7.3×107（焦/m2/年）未被消費(fèi)者同化
D、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有GP之和

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科目：高中生物 來源： 題型：

報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對等位基因 （A和a，B和b）共同控制，兩對等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)．請據(jù)圖回答．
（1）圖中的A基因是通過控制
 
的合成來控制代謝過程，從而控制該植物的花色性狀．
（2）開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是：
 
或
 
．
（3）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：
Ⅰ．選擇
 
和
 
兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．
①F1的表現(xiàn)型是
 
，F(xiàn)2代植株的表現(xiàn)型及比例是
 
．
②選育能穩(wěn)定遺傳的黃色品種應(yīng)該從
 
代開始，因?yàn)檫@一代會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象．
③若要縮短培育年限，應(yīng)該取F1的花藥進(jìn)行
 
，獲得單倍體幼苗，然后用
 
處理，再篩選出符合要求的純系品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe，如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖，據(jù)此可以判斷（　�。�
A、圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞，細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組
B、該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C、圖示細(xì)胞中，a基因來自于基因突變或基因重組
D、三對基因的遺傳遵循自由組合定律

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