用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時,下列操作錯誤的是(  )
A、雜交時須在花粉未成熟時除去母本的雌蕊
B、自交時雌蕊和雄蕊都無需除去
C、人工授粉后應(yīng)進(jìn)行套袋處理
D、若正交時以紫花豌豆作母本,則反交時以白花豌豆作母本
考點(diǎn):孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:豌豆是自花閉花授粉植物,在自然條件下只能進(jìn)行自交,要進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),需要進(jìn)行人工異花授粉,其過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.據(jù)此答題.
解答: 解:A、雜交時須在花粉未成熟時除去母本的雄蕊,A錯誤;
B、自交時雌蕊和雄蕊都無需除去,B正確;
C、人工授粉后,應(yīng)套袋,防止外來花粉的干擾,C正確;
D、若正交時以紫花豌豆作母本,則反交時以白花豌豆作母本,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn),要求考生掌握豌豆的特點(diǎn),明確用豌豆進(jìn)行雜交時需要人工異花授粉,因此還需要考生識記人工異花授粉的過程,尤其要求注意其中“去雄”步驟的具體操作及注意點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指( 。
A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C、正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)作用下,通過各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的恒定狀態(tài)
D、正常機(jī)體通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在單側(cè)光照射下,植物能產(chǎn)生向光性,其感受光刺激和發(fā)生彎曲的部位分別是(  )
A、胚芽鞘的尖端和尖端的下面
B、尖端的下面和尖端
C、都在胚芽鞘的尖端
D、都在尖端的下面

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科目:高中生物 來源: 題型:

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,并平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個裝有清水的富含二氧化碳的密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B、光照強(qiáng)度為a時,光合作用停止
C、該實(shí)驗(yàn)可通過改變光源與裝置間的距離來控制自變量
D、該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度、二氧化碳濃度等,并與實(shí)驗(yàn)結(jié)果密切相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、人體中酶只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
B、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段
C、基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成來控制相應(yīng)代謝過程實(shí)現(xiàn)的
D、酶均是由內(nèi)分泌腺或外分泌腺的細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用部分反應(yīng)過程,A、B表示生理過程,①②③④⑤表示物質(zhì),請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)圖示表示光合作用的
 
過程,其中A表示的是
 
,B表示的是
 

(2)圖示過程中,能量的變化情況是
 

(3)如果用含14C的CO2來追蹤小麥光合作用過程中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑,則14C首先出現(xiàn)在
 
中.
(4)圖中⑤的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,它是在
 
(填結(jié)構(gòu))上形成的.
(5)圖中NADPH作為
 
參與B過程,若突然停止供給CO2,NADPH的含量在短時間內(nèi)將
 
(增加、不變、減少),③的含量將會
 
(增加、不變、減少).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述.正確的是(  )
A、在人體所有細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B、①過程發(fā)生后,胰高血糖素隨即升高
C、胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞完成④過程
D、胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)⑤過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對某甲蟲成災(zāi)的馬鈴薯地塊先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線,請分析回答:
(1)甲蟲抗藥性的增強(qiáng)是
 
的結(jié)果.在這里殺蟲劑是
 
因素,而內(nèi)因是
 

(2)使用殺蟲劑后均有少數(shù)甲蟲生存,其內(nèi)在因素是
 

(3)曲線回升是通過
 
 
之間的
 
來實(shí)現(xiàn)的.
(4)根據(jù)圖示,寫出提高殺蟲效果的有效方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)動物細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(  )
A、在減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體,不含染色單體
B、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
C、中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂中期
D、染色體的交叉互換發(fā)生在減次分裂前期

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