A、核糖、嘧啶、嘌呤、磷酸 |
B、脫氧核糖、磷酸、堿基 |
C、核糖、堿基、磷酸 |
D、脫氧核糖、核酸、磷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗目的 | 試劑 | 預期的實驗結果 | |
A | 檢測植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
B | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 醋酸洋紅 | 染色體被染成紫紅色 |
C | 檢測植物組織中的葡萄糖 | 健那綠 | 葡萄糖與健那綠作用,生成藍綠色沉淀 |
D | 驗證酵母菌的無氧呼吸產物是二氧化碳 | 溴麝香草酚藍水溶液 | 由藍變綠再變黃 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體液免疫中,抗體和抗原發(fā)生特異性結合,發(fā)生免疫反應 |
B、特異性免疫分為體液免疫和細胞免疫 |
C、抗體來自于效應T細胞 |
D、產生抗體的是漿細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞在體液免疫和細胞免疫中都能發(fā)揮效應 |
B、血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內環(huán)境中 |
C、垂體通過下丘腦分泌相應的激素調節(jié)性激素的分泌 |
D、增加尿液排出量是體溫調節(jié)中增加散熱的重要途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細胞 |
B、減數(shù)第二次分裂中期的細胞 |
C、精原細胞 |
D、體細胞 |
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