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如圖是葉綠體色素的提取和分離實驗的部分材料和用具.據圖回答:
(1)圖中步驟①加入研缽內的物質:A
 
10mL,作用是
 
;B
 
少許,作用是研磨得充分;C
 
少許,作用是
 

(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗底部放有
 

(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是
 
,畫濾液細線的要求是
 
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗
專題:
分析:據圖分析實驗過程:
解答: 解:(1)步驟①研磨時需要加入3種物質:10mL的無水乙醇,作用是溶解色素;二氧化硅可以增大摩擦力,使細胞和葉綠體破碎;細胞研磨破碎后,會溢出有機酸,為防止葉綠素中的鎂被氫取代,破壞葉綠素,研磨時需加入少許碳酸鈣中和有機酸.
(2)過濾研磨液時,漏斗基部不能用濾紙,因為色素可吸附在濾紙上.一般用一層尼龍布過濾.
(3)制備濾紙條時,剪去兩角的作用是防止色素帶不整齊,畫濾液細線的要求是細、齊、直,防止色素帶重疊.
故答案為:
(1)無水乙醇   溶解色素   二氧化硅   碳酸鈣   防止色素被破壞
(2)單層尼龍布   
(3)防止色素帶不整齊   細、齊、直
點評:本題考查色素的提取和分離,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示果蠅(2N=8)6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②-⑥都只有一個突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致.請回答下列問題:
品系
性狀野生型殘翅黑身白眼棕眼紫眼
染色體Ⅱ(v基因)Ⅱ(b基因)X(r基因)
(1)研究伴性遺傳時,在上表中選擇
 
(用數字表示)品系之間雜交最恰當; 用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實驗時,選擇
 
(用數字表示)品系之間雜交最恰當.
(2)讓品系②中的雌性個體與品系④中的雄性個體進行雜交,得到的F1的基因型可能有
 
、
 

(3)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數量的子代.
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅297O101O
①兩只灰身紅眼親本果蠅的基因型為
 

②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于葉綠體和線粒體的敘述,錯誤的是(  )
A、兩者都具有能量轉換的功能
B、兩者都具有雙層膜結構
C、兩者的基質里都含有少量DNA和RNA
D、兩者所含的酶的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一是某地某農業(yè)生態(tài)系統中部分生物之間的食物關系,其中虛線表示因氣候變暖后,新出現的關系;圖二表示螻蛄在入侵到該地區(qū)后一定時間內的種群數量增長變化.
請分析后回答:
(1)全球變暖的主因是人類的活動使碳循環(huán)平衡被打破所致,由此可見,碳等物質循環(huán)具有
 
的特點,人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進行.人工魚塘等人工生態(tài)系統與自然生態(tài)系統相比較,其能量輸入除了太陽能以外,可能還有
 
輸入.
(2)在圖一中,除圖示的生態(tài)系統成分外,沒有畫出的生態(tài)系統成分有
 
,與食蟲鳥有競爭關系的生物有
 

(3)在圖二的t1、t2、t3三個時間中,螻蛄種群的種內競爭最強的是
 
.在螻蛄入侵該地的早期,這種入侵最可能會導致該生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性
 
(增大,減小,無影響).
(4)已知螻蛄的環(huán)境容納量為K,請畫出螻蛄的種群數量與時間的關系曲線,要求標出t2和t3對應的數值.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、膜上的蛋白質與物質交換有關,但與生物催化作用無關
B、磷脂分子有親水部分和親脂部分,蛋白質分子沒有
C、需要蛋白質參與,物質才能進入細胞的運輸方式有可能是被動轉運
D、RNA聚合酶進入細胞核體現了核膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,不能橫穿細胞膜進出細胞的是( 。
A、維生素D和性激素
B、水和尿素
C、酶和胰島素
D、氨基酸和葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗證明,當小腸中葡萄糖濃度顯著低于血糖濃度時,葡萄糖仍能被迅速吸收.此時,小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式是( 。
A、主動運輸B、自由擴散
C、協助擴散D、胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

對染色體和染色質的描述錯誤的是( 。
A、染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B、染色體或染色質的主要成分是DNA和蛋白質
C、染色質和染色體可同時存在于一個真核細胞中
D、染色體或染色質存在于真核細胞的細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關實驗操作的敘述正確的是( 。
A、觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性
B、酒精可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
C、甲基綠和吡羅紅與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且應現用現配
D、調查人群中某遺傳病發(fā)病率時,最好要選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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