A、為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進多種觀賞類植物 |
B、為保護草場,減少沙化,要殺死所有危害草原的黃鼠 |
C、自然保護區(qū)的建立是保護生物多樣性的有效手段,但不是唯一手段 |
D、為了保護自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,自然保護區(qū)內要嚴禁開發(fā)利用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、摘除芽后,使全部側芽產生更多的生長素 |
B、摘除頂芽后,使全部側芽能得到足夠的水分 |
C、摘除頂芽后,使全部側芽能得到充足的養(yǎng)料 |
D、摘除頂芽后,使側芽部位的生長素濃度降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、平板劃線數次后,在固體培養(yǎng)基上都可以形成由一個細菌繁殖而來的肉眼可見的菌落 |
B、打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后無需通過火焰,馬上塞上棉塞即可 |
C、將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內,劃三至五條平行線即可 |
D、最后將平板倒置,放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都遵循堿基互補配對原則 |
B、需要的原料不同 |
C、所需酶的種類不同 |
D、都主要在細胞核中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100 | B、150 |
C、300 | D、450 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女性月經期子宮內膜脫落是細胞凋亡的結果 |
B、腦細胞缺氧而死亡是細胞的壞死 |
C、細胞分化受基因控制,但不同細胞中基因選擇性的表達 |
D、細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成某些重要的復雜化合物 |
B、作為細胞中的能源物質之一 |
C、維持生物體的正常生命活動 |
D、維持細胞的滲透壓和酸堿平衡 |
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