某人大腦某部位受損,導(dǎo)致他雖可以看懂文字,也能和別人的談話,但卻不能用文字表達(dá)思想,即不能寫字.這個(gè)人受損傷的部位是( 。
A、S區(qū)B、W區(qū)C、V區(qū)D、H區(qū)
考點(diǎn):腦的高級(jí)功能
專題:
分析:大腦皮層各區(qū)受損后引起的癥狀如下:W區(qū):不會(huì)書寫但可以聽懂別人的談話,看懂文字,自己也會(huì)講話;S區(qū):不能講話,但能發(fā)出聲音;V區(qū):不能認(rèn)識(shí)詞義,但是看得到;H區(qū):聽不懂別人的談話,但能聽到別人的發(fā)音,就是不懂其含義.
解答: 解:該病人可以看懂文字,也能和別人的談話,說明V區(qū)和S區(qū)及H區(qū)正常,但卻不能用文字表達(dá)思想,即不能寫字,說明W區(qū)受損.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力,難度不大,解題的關(guān)鍵是記住英語(yǔ)字母所代表單詞的含義即可得出正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是(  )
①含細(xì)胞壁的細(xì)胞必定同時(shí)含有液泡和葉綠體      ②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中一定含有線粒體
③能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體        ④能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物.
A、①③B、①④C、③④D、②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與蛋白質(zhì)分子中肽鍵數(shù)量變化有關(guān)的是( 。
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B、用開水煮雞蛋
C、洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
D、淀粉酶在適宜條件下對(duì)淀粉的水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐變的主要酶類,其催化的最適溫度為35℃、最適pH為5.7、如圖表示在其他條件適宜并保持不變的情況下的有關(guān)變化.則(  )
A、圖1可以表示溫度從100降低為35時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的變化關(guān)系
B、圖2可以表示PH從5.7升高為7時(shí),反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的變化關(guān)系
C、圖2可以表示反應(yīng)物濃度增加
1
5
時(shí),生成物的量與時(shí)間的變化關(guān)種
D、圖4可以表示多酚氧化酶濃度降低
1
5
時(shí),反應(yīng)物的量與時(shí)間的變化關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中垂體、甲狀腺、下丘腦三種結(jié)構(gòu)的關(guān)系(圖中①、②、③代表不同激素).
(1)據(jù)圖判斷結(jié)構(gòu)乙是
 
,其分泌的激素②名稱是
 

(2)結(jié)構(gòu)丙分泌的激素③對(duì)甲和乙起
 
(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用;如果結(jié)構(gòu)乙被破壞,則激素①②③中含量增加的是
 

(3)人體生命活動(dòng)正常進(jìn)行是
 
調(diào)節(jié)和
 
調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員發(fā)現(xiàn),在艾滋病病人的血液中,除了有“人類免疫缺陷病毒(HIV)“外,還有大量的“空心HIV“(病毒外殼).下列針對(duì)這種“空心HIV“的敘述,不正確的是( 。
A、它可能是感染了HIV的T細(xì)胞損傷后溢出來(lái)的未組裝的衣殼
B、它是HIV的基因控制合成的蛋白質(zhì),原料來(lái)自宿主細(xì)胞
C、它既具有抗原特異性,也具有感染性
D、它不是HIV的代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、高爾基體行使其功能時(shí),伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新
B、線粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水
C、細(xì)胞凋亡過程中核糖體仍能發(fā)揮作用
D、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、組成生物體的最基本元素是C
B、占人體細(xì)胞干重百分比最多的元素是氧
C、HIV和大腸桿菌一定都含有C、H、O、N、P
D、Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度的變化光合速率的變化情況;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b變化.丁、戊分別表示在一定實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率、呼吸速率與溫度之間的關(guān)系.請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中,一晝夜CO2濃度最高和最低的分別是a、b對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,a、b兩個(gè)時(shí)刻的生物學(xué)意義是
 

(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況):
①.理由:
 

②.理由:
 

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3的含量
 
(填“多”或“少”),[H]的含量
 
(填多少或“少”).乙圖中如果在C點(diǎn)時(shí)溫度降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái).
(4)影響圖丁中E點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外因是
 

(5)圖戊中的數(shù)據(jù)需要在適宜光照條件下測(cè)量嗎?
 

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