科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林和草地對水土的保持作用 |
B、豐富多彩的熱帶魚吸引了大批游客觀賞 |
C、結構簡單的微生物通常作為實驗材料 |
D、形態(tài)各異的動物為藝術的創(chuàng)作提供了材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗序號 | 反應物 | 加入物質 | 條件 | 現象 |
1 | H2O2 | 肝臟研磨液 | 室溫 | 大量氣泡 |
2 | H2O2 | 氯化鐵溶液 | 室溫 | |
3 | H2O2 | 煮沸后冷卻的肝臟研磨液 | 室溫 | |
4 | H2O2 | 新鮮唾液 | 室溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)基 | 濃度/mg?L-1 | m/% | n/個 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 |
0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體內各種酶的催化反應條件都相同 |
B、細胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶 |
C、任何一個活細胞都產生酶,酶在細胞內才能起催化作用 |
D、所有酶都在核糖體上合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽等物質的含量有關 |
B、緩沖物質可以維持細胞外液的pH相對穩(wěn)定 |
C、胰島素和胰高血糖素表現為協(xié)同作用 |
D、運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加 |
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