關(guān)于基因重組的敘述,下列項是錯誤的( �。�
A、有性生殖過程可發(fā)生基因重組
B、非等位基因的自由組合可導(dǎo)致基因重組
C、非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組
D、等位基因分離可導(dǎo)致基因重組
考點:基因重組及其意義
專題:
分析:1、基因重組:生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合.
2.類型:基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).另外,外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組.
解答: 解:A、有性生殖過程可發(fā)生基因重組,A正確;
B、在減數(shù)第一次分裂的后期,非同源染色體上非等位基因的自由組合可導(dǎo)致基因重組,B正確;
C、在減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體上的非等位基因的交叉互換屬于基因重組,C正確;
D、基因分離定律的實質(zhì)是等位基因的分離,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因重組的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白.科學(xué)家對菰的光合作用特性進(jìn)行研究,將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進(jìn)行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結(jié)果如圖1所示:
根據(jù)圖 1 回答問題(1)~(3):
(1)在溫度為
 
時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣,則菰在 10℃時生長狀況為
 

A、干重將減輕  B、干重將增加   C、干重不變  D、無法判斷
(3)用 CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真實光合速率約為
 
μmol?m-2?s-1
科學(xué)家進(jìn)一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應(yīng)關(guān)系圖如圖 2、圖 3 所示,根據(jù)圖 1、圖 2、圖 3,回答問題(4)(5):
(4)圖 2 的曲線是在溫度為
 
℃時作出來的.
(5)種植菰的最適條件是溫度
 
℃,光照強度
 
(μmol?m-2?s-1
(6)研究發(fā)現(xiàn),在一天中,菰葉片中細(xì)胞間隙 CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)性,請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是( �。�
①構(gòu)成染色體       ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)                 ③通常不是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)   ⑤質(zhì)膜上的載體不一定是蛋白質(zhì)   ⑥生物體內(nèi)有的生命活動與蛋白質(zhì)無關(guān).
A、①②③④B、①②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)其敘述正確的是( �。�
A、細(xì)胞膜上的③多數(shù)是不可以運動的
B、組成細(xì)胞膜的基本支架是②
C、細(xì)胞膜的選擇透過性與②的種類和數(shù)量有關(guān)
D、細(xì)胞膜表面①的含量通常較其他生物膜要多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列群落演替中,屬于原生演替(初生演替)的是(  )
A、從湖泊到森林的演替
B、從冰川泥土開始的演替
C、從荒廢農(nóng)田開始的演替
D、從火災(zāi)過后的草原開始的演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

針、闊葉林混交,對馬尾松和山毛櫸的存有量逐年統(tǒng)計,并把馬尾松存有量與山毛櫸存有量的比值記作Y值,作曲線如圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( �。�
A、馬尾松與山毛櫸存在競爭關(guān)系
B、a、d年份的優(yōu)勢種分別是山毛櫸和馬尾松
C、根據(jù)曲線能推論出:混交林中的山毛櫸比馬尾松更適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境
D、混交后的混交林要比人工單純林更能抵抗蟲害

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科目:高中生物 來源: 題型:

對DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是( �。�
A、生物體的任何細(xì)胞都在DNA復(fù)制
B、自我復(fù)制,不需耗能
C、DNA分子的兩條鏈?zhǔn)菑?fù)制的模板
D、復(fù)制出來的兩條子鏈形成一個新的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中(  )
A、至少含有105個-NH2
B、至少含4個-COOH
C、至少由109個氨基酸縮合形成
D、至少含有113個N原子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖所示的4個反應(yīng)過程的敘述中,正確的是( �。�
A、細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,只有①過程的發(fā)生
B、真核細(xì)胞中,②過程必須在生物膜上才能完成
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的③過程中,伴隨有①過程的發(fā)生
D、動物細(xì)胞的④過程中,C6H12O6至少穿過4層磷脂分子

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