13.下列三圖表示某種高等動物進行細胞分裂時出現(xiàn)的不同狀態(tài),請據(jù)圖回答:

(1)B圖所表示的細胞是處在有絲分裂的后期,具有這種細胞的動物,其體細胞中有染色體4條.
(2)若A和C是同一細胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期,則先出現(xiàn)的是C圖,這種分裂方式屬減數(shù)分裂,分裂完成后,產(chǎn)生的子細胞是精細胞.
(3)圖中不存在染色單體的是A、B圖.
(4)就染色體和DNA分子的數(shù)量關(guān)系來看,C圖所示細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的一半.

分析 分析題圖:A細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;B細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;C細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.

解答 解:(1)B細胞含有同源染色體,且著絲點正在分離,處于有絲分裂后期.B細胞所含染色體數(shù)目是體細胞的2倍,因此該動物體細胞中含有4條染色體.
(2)若A與C是同一細胞分裂過程中先后出現(xiàn)的兩個時期,則A細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,C細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,因此先出現(xiàn)的是C圖.由于C細胞的細胞質(zhì)均等分裂,因此該細胞為初級精母細胞,則分裂產(chǎn)生的子細胞為精細胞.
(3)A和B細胞中著絲點分裂,細胞中沒有染色單體.
(4)A和B圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)相等,而C圖中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的一半.
故答案為:
(1)有絲  4  
(2)C  減數(shù)  精細胞
(3)A、B 
(4)C

點評 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是蠶豆葉細胞的氣孔開閉情況以及保衛(wèi)細胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖:

請回答:

(1)從圖中可以看出,引起氣孔開閉的外界因素主要是

(2)保衛(wèi)細胞吸水膨脹到一定程度時水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的細胞結(jié)構(gòu)是

(3)夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞 (吸水、失水),將導致葉肉細胞中3﹣磷酸甘油酸(即C3)的含量 (增加、減少).

(4)將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會 (張開、關(guān)閉);將其放入pH=7的某溶液中(此pH有利于淀粉酶活性增高),氣孔會 (張開、關(guān)閉).

(5)卡爾文在研究光合作用時,將小球藻裝在一個密閉容器中,通過一個通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應,容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無.實驗中,卡爾文將不同反應條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中,從而使 失活,細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應狀態(tài).再利用 法,依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同,分離出各種化合物進行分析.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列描述中,正確的是( 。
A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細胞無關(guān)
B.與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比,小麥缺少器官層次
C.用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標,需將目標移到視野中央,則應將載玻片向右上方移動
D.藍藻屬于原核生物,沒有細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某同學設計實驗如圖所示,半透膜兩側(cè)為不同濃度的蔗糖溶液,單糖分子可以通過半透膜.實驗開始時,U型管兩側(cè)液面的高度相同.以下說法錯誤的是(  )
A.平衡時半透膜兩側(cè)溶液濃度相等
B.平衡時高濃嚷的一側(cè)液面高于低濃度側(cè)
C.當液面不再改變時,半透膜兩側(cè)水分子移動達到平衡狀態(tài)
D.若半透膜兩側(cè)換為不同濃度的葡萄糖溶液,高濃度一側(cè)及液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面持平

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖1表示某動物精原細胞中的一對同源染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個精細胞.這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是(  )
A.①與②B.①與③C.②與③D.②與④

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖表示某種植物葉肉細胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,下列有關(guān)分析中錯誤的是。ā 。
A.在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d三個過程
B.在a、c、d三個過程中均有ATP的產(chǎn)生
C.伴隨b過程的增強,將產(chǎn)生更多的[H]
D.在光照充足、條件適宜的情況下,a過程強于b過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個過程•據(jù)圖回答:
(1)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)過程中的翻譯步驟;該步驟發(fā)生在核糖體中.
(2)圖中(I)是tRNA,其上面的三個堿荃GAA為反密碼子,按從左到右的次序?qū)懗觯↖I)內(nèi)mRNA區(qū)段所對應的DNA模板鏈堿基的排列順序TGATTCGAA.
(3)該過程不可能發(fā)生在C
A.神經(jīng)細胞B.肝細胞C.成熟的紅細胞D.脂肪細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.單鏈RNA不會含氫鍵
B.tRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸
C.含有A-T堿基對的雙鏈結(jié)構(gòu)不一定是DNA
D.某基因缺失126個堿基對,編碼出的蛋白質(zhì)少了42個氨基酸,這種變異屬于染色體變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇揚州中學高二下學業(yè)水平模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的免疫過程屬于( )

① 體液免疫 ③ 細胞免疫

② 特異性免疫 ④ 非特異性免疫

A.① ② B.① ④ C.② ③ D.③ ④

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