17．關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．培養(yǎng)基和需要保持干燥的培養(yǎng)皿都用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌
B．滅菌是殺死物體內(nèi)外所有微生物包括芽孢和孢子
C．培養(yǎng)霉菌時(shí)需將pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或是微堿性
D．培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素

分析 微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基，根據(jù)微生物的不同種類和生活習(xí)性來(lái)配制特定的培養(yǎng)基．微生物的培養(yǎng)的關(guān)鍵是無(wú)菌操作，需要對(duì)操作環(huán)境和操作者進(jìn)行消毒，同時(shí)如果培養(yǎng)基、接種工具、培養(yǎng)器具不能徹底滅菌，培養(yǎng)過(guò)程中被雜菌污染都會(huì)導(dǎo)致微生物的培養(yǎng)失�。�

解答 解：A、培養(yǎng)基制作完成后，需要進(jìn)行滅菌，常用高壓蒸汽滅菌鍋進(jìn)行高壓蒸汽滅菌法滅菌，而培養(yǎng)皿用干熱滅菌，A錯(cuò)誤；
B、滅菌是殺死物體內(nèi)外所有微生物包括芽孢和孢子，B正確；
C、培養(yǎng)霉菌時(shí)需將pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或是微堿性，C正確；
D、培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素，以防止雜菌污染，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物培養(yǎng)過(guò)程的操作，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物培養(yǎng)的過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．一般淡水的PH介于6.5～8.5．為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖提供控制水華的參考依據(jù)，科研人員進(jìn)行了PH對(duì)普通小球藻（魚(yú)類優(yōu)良餌料）和魚(yú)腥藻（主要的水華藻）生長(zhǎng)影響的研究，結(jié)果見(jiàn)圖．請(qǐng)分析回答：（注：不同PH條件下小球藻、魚(yú)腥藻的初始接種密度相同，整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程的PH保持不變．）
（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)PH范圍在6.0～9.0，其主要依據(jù)是淡水的PH介于6.5～8.5．
（2）單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，不同PH條件下普通小球藻和魚(yú)腥藻的種群數(shù)量按“S”型增長(zhǎng)；隨PH增大，環(huán)境容納量增加更顯著的是魚(yú)腥藻．
（3）共同培養(yǎng)時(shí)，小球藻與魚(yú)腥藻之間形成的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）已知多數(shù)淡水魚(yú)生長(zhǎng)的最適PH為7.0～8.5，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體PH應(yīng)控制在7.0左右．
（5）如圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動(dòng)途徑，其中有機(jī)碎屑主要是指動(dòng)植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機(jī)物．
①搖蚊幼蟲(chóng)在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者（填成分）．
②流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、飼料中有機(jī)物所含的化學(xué)能
③小球藻固定的能量流入浮游動(dòng)物后，除了圖示流動(dòng)方向外還有自身呼吸作用消耗．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．核酸是遺傳信息的攜帶者，在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)”中，說(shuō)明下列做法的原因與目的．
（1）若選用動(dòng)物細(xì)胞，不能用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)槠錄](méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，沒(méi)有DNA和RNA，若選用植物細(xì)胞，應(yīng)該選用沒(méi)有顏色或者顏色淺的材料，不宜用葉肉細(xì)胞的原因是防止葉綠體的顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；
（2）制片時(shí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水而不是蒸餾水，原因是保持細(xì)胞正常形態(tài)，細(xì)胞在蒸餾水中會(huì)吸水漲破；
（3）用酒精燈烘烤載玻片時(shí)，不要只集中于材料處，而應(yīng)將載玻片在火焰上來(lái)回移動(dòng)，使載玻片均勻受熱，以免破裂，烘烤后的載玻片不要馬上放入盛有稀鹽酸的燒杯中，最好先冷卻1分鐘；
（4）吡羅紅甲基綠染色劑的配置要用吡羅紅和甲基綠粉、乙酸、乙酸鈉和蒸餾水，該染色劑是混合染色劑，要現(xiàn)配現(xiàn)用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．下列對(duì)生物技術(shù)的理解，合理的是（　�。�
A．在制葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌
B．單克隆抗體是骨髓瘤細(xì)胞分泌的
C．用胚胎分割技術(shù)可獲得性別不同的雙胞胎
D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)資料回答問(wèn)題：某地區(qū)從1964年開(kāi)始使用殺蟲(chóng)劑殺滅蚊子幼蟲(chóng)，至1967年中期停用．如圖是五年間蚊子幼蟲(chóng)基因型頻率變化曲線．R表示殺蟲(chóng)劑抗性基因，S表示野生敏感型基因．回答下列問(wèn)題．
（1）R基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果．
（2）在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí)，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時(shí)R基因的頻率為97%．
（3）該地區(qū)若不再使用殺蟲(chóng)劑．預(yù)測(cè)未來(lái)種群中，最終頻率最高的基因型是SS．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官
B．每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
C．每個(gè)桶中不同顏色的小球數(shù)量不一定要相等
D．每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機(jī)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖A是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖B表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，

（1）圖A中，徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸、堿基．豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基是A、G、C、T、U．
（2）圖B中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是[D]磷脂雙分子層，與細(xì)胞膜識(shí)別功能有關(guān)的是[E]糖蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素由④向③移動(dòng)B．③處生長(zhǎng)比④處快
C．生長(zhǎng)素由①向③移動(dòng)D．生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料
B．用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色
C．探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，可以不設(shè)空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D．探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)CO2

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