【題目】在抗震救災(zāi)中，每一個(gè)活下來(lái)的生命都給我們以感動(dòng)和驚喜，同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡，細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，在其結(jié)構(gòu)和功能上的完善，為奇跡的發(fā)生提供條件，如細(xì)胞膜上的糖蛋白在生命活動(dòng)中具有重要的生理功能．分析下列各選項(xiàng)，與糖蛋白功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A．胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用和呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用

B．血紅蛋白運(yùn)輸氧氣

C．卵細(xì)胞膜表面對(duì)同種精子的識(shí)別

D．記憶細(xì)胞對(duì)抗原的記憶

【答案】B

【解析】

試題分析：1、在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合而成的糖蛋白，叫做糖被．

2、糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系，消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用．

解：A、胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用和呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作用與各自細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、血紅蛋白是位于紅細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)，血紅蛋白運(yùn)輸氧氣與糖蛋白無(wú)關(guān)，B正確；

C、卵細(xì)胞膜表面對(duì)同物種精子的識(shí)別與糖蛋白的識(shí)別作用有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、記憶細(xì)胞對(duì)抗原的記憶依賴(lài)于糖蛋白的識(shí)別作用，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物接種最常用的方法是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法．下列關(guān)于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是（ ）

A．都只能用于固體培養(yǎng)基接種

B．都能用于微生物的計(jì)數(shù)

C．接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落

D．接種工具使用后需要滅菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能

B．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控

C．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字

D．腦干內(nèi)存在許多維持生命的重要中樞，如呼吸中樞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究揭示，與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細(xì)胞，具有短期保護(hù)和長(zhǎng)期保護(hù)的分工．當(dāng)研究人員捕捉到剛剛分化的T細(xì)胞時(shí)，T細(xì)胞相反的兩極分別生成了兩類(lèi)不同的蛋白，一類(lèi)蛋白帶有“戰(zhàn)士”的標(biāo)記，另一類(lèi)則顯示“記憶細(xì)胞”的特性，而記憶T細(xì)胞能潛伏多年，以防備此異物再次入侵．下列關(guān)于記憶T細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（ ）

A．記憶T細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速地產(chǎn)生大量抗體

B．記憶T細(xì)胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C．記憶T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D．記憶T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞相比，細(xì)胞中的DNA相同，RNA不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有（ ）

A．核糖體、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線(xiàn)粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體、白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】擬南芥細(xì)胞中的某個(gè)基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個(gè)堿基對(duì)，下列分析正確的是（ ）

A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞一般均可發(fā)生此過(guò)程

B. 該細(xì)胞的子代細(xì)胞中遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變

C. 若該變異發(fā)生在基因中部，可能導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止

D. 若在插入位點(diǎn)再缺失3個(gè)堿基對(duì)，對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麥穗籽粒干重中50％以上來(lái)源于其麥穗下的葉片，其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供。研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高，且對(duì)籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高。下列

說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．去除麥穗后，穗下第一片葉片的光合速率會(huì)有所降低

B．去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉的光合會(huì)降低

C．為確定葉鞘對(duì)麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn)，可對(duì)其遮光處理

D．麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)選材的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜化學(xué)成分是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞內(nèi)生物膜的干擾

B．用傘藻研究細(xì)胞核功能是因?yàn)閮煞N傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯

C．用胚芽鞘研究生長(zhǎng)索是因?yàn)樗哂邢鄬?duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)易取，便于觀察研究

D．用豌豆研究遺傳規(guī)律是因?yàn)橥愣怪挥袃蓪?duì)易區(qū)分的相對(duì)性狀，便于研究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞累積K+需消耗能量

B. 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累無(wú)機(jī)鹽防止質(zhì)壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案