年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 |
B、酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 |
C、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞中都含有M、N |
B、M、N既能進(jìn)行DNA復(fù)制又能產(chǎn)生ATP |
C、M中[H]的運(yùn)動方向是由葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu) |
D、圖中的葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水解可得e個半胱氨酸 | ||
B、水解可得
| ||
C、水解可得z-15個賴氨酸 | ||
D、水解時消耗14個水分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將抗原注人小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞 |
B、用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞和小鼠骨髓瘤細(xì)胞 |
C、用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑,促使B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 |
D、篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸餾溫度高,水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易,所以在高溫下蒸餾效果好一些 |
B、在適當(dāng)?shù)臏囟认卵娱L蒸餾時間,可提高玫瑰精油的品質(zhì) |
C、在乳濁液分層的時候,為了有利于水和油層的分開,向乳濁液中加無水硫酸鈉 |
D、蒸餾之前應(yīng)用石灰水對實(shí)驗(yàn)材料浸泡10h以上,以提高出油率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com