果蠅是生物研究中常用的一種小動物,果蠅有剛毛、截毛等不同表現(xiàn)型的個體,研究人員利用基因探針檢測果蠅不同細胞的基因表達情況,結果如下.請回答問題:
(1)基因探針所運用的原理是
 
.已知管家基因是在所有細胞中都能表達的基因,實驗中最可能屬于管家基因的是
 
.根據(jù)圖中基因探針結果,哪兩種細胞的細胞類型最接近?
 

(2)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.
①現(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩次雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛.則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是
 
;F2代中,截毛雄果蠅的基因型是
 
;F2代中剛毛果蠅所占比例為
 

②現(xiàn)擬從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雌性全部表現(xiàn)為截毛,雄性全部表現(xiàn)為剛毛.請用遺傳圖解表示出相關雜交實驗過程.
 
考點:伴性遺傳
專題:
分析:B基因在圖示細胞中均表達,基因B、C、E、F、G在細胞2和細胞5中均表達;
要最終獲得雄性全為截毛(XbYb),雌性全為剛毛 (XBX-),XB只能由上一代個體的雄性個體提供,且它提供的Y一定是Yb.要使最終獲得的雌性果蠅全部為截毛(XbXb),雄性果蠅全部為剛毛(XBY-或X-YB),那么第二代雜交親本中雌性個體只能提供Xb,雄性個體提供的X染色體也只能是Xb,提供的Y染色體應為YB
解答: 解:(1)基因探針所運用的原理是DNA分子雜交.B基因在圖示細胞中均表達,所以最可能是管家基因.基因B、C、E、F、G在細胞2和細胞5中均表達,所以圖中細胞2和細胞5的細胞類型最接近.
(2)①剛毛為顯性(B),截毛為隱性(b),要最終獲得雄性全為截毛(XbYb),雌性全為剛毛 (XBX-),XB只能由上一代個體的雄性個體提供,且它提供的Y一定是Yb,因此F1基因型為XBYb和XbXb,要想獲得XBYb的雄性個體,那么第一代雜交親本的基因型應該為XbYb和XBXB.F2代的基因型有XbYb和XBYb,均各占一半,截毛雄果蠅的基因型是XbYb,剛毛果蠅(XBYb)所占比例為
1
2

②要使最終獲得的雌性果蠅全部為截毛(XbXb),雄性果蠅全部為剛毛(XBY-或X-YB),那么第二代雜交親本中雌性個體只能提供Xb,雄性個體提供的X染色體也只能是Xb,提供的Y染色體應為YB.因此F1基因型為XbYB和XbXb.要想獲得XbYB的雄性個體,第一代雜交親本果蠅應選擇XBYB和XbXb進行雜交.據(jù)此畫出遺傳圖解.
故答案為:
(1)DNA分子雜交      基因B   細胞2與細胞5    
(2)XbYb和XBXB     XbYb    
1
2

 
點評:本題主要考查伴性遺傳的相關知識,實驗設計部分為難點易出錯,應根據(jù)題目要求從子二代逐漸向前推測相關基因型.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀90年代后期,長江流域經(jīng)常發(fā)生洪災,究其原因是上游地區(qū)對森林的過度采伐,這能反映出經(jīng)濟發(fā)展模式存在的問題是( 。
A、過度依賴煤、石油等能源
B、資源開發(fā)過度,造成嚴重的生態(tài)破壞
C、過分依賴農(nóng)家肥,造成土壤結構破壞
D、對水資源缺少足夠的認識

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調節(jié).某研究小組切取菟絲子莖頂端2.5cm長的切段若干,置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)一周后,開展生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對莖切斷伸長的影響及生長素(IAA)對莖切斷中乙烯(ACC)產(chǎn)量的影響的研究.實驗結果如圖所示.分析回答:

(1)將菟絲子切斷置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是
 

(2)分析圖可以得出的結論是
 
、
 

(3)根據(jù)圖示結果判斷:IAA促進莖切斷伸長的最適濃度為
 
,GA3促進莖切斷伸長的最適濃度為
 

(4)若想進一步研究IAA和GA3之間相互作用的關系,則應該用
 
處理莖切段作為實驗組.
(5)若實驗中發(fā)現(xiàn)有兩組用不同濃度的GA3處理后,莖切斷伸長量均為0.5cm,因標簽丟失,無法判斷兩組GA3濃度的大小,要想通過實驗來判斷兩組GA3濃度的大小,請寫出實驗思路并得出相應結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注.以往研究表明某些水果如番茄等所含成分對病人癥狀有緩解作用.根據(jù)以下信息回答問題:

Ⅰ.(1)如圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4無致病基因.甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅱ-2的基因型為
 
,如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為
 

Ⅱ.番茄植株有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制.已知在茸毛的遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應,不能完成胚的發(fā)育.有人做了如下三個番茄雜交實驗:
實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1
實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1
實驗3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1
(1)番茄植株中,致死合子的基因型是
 
.欲進一步確認實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有最簡便的方法是
 

(2)實驗3兩親本的表現(xiàn)型分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是(  )
A、一個染色體組不含同源染色體
B、人的卵細胞中只含有一個染色體組,所以是單倍體
C、人工誘導多倍體常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、由受精卵發(fā)育的,體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物遺傳信息的復制和轉錄必須在細胞核內進行.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構與功能的敘述,不正確的是( 。
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B、細胞內性激素的合成與內質網(wǎng)有關
C、細胞增殖過程中一定會伴隨能量變化
D、細胞代謝過程中,線粒體和核糖體中都有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是( 。
A、緩沖物質能促進有關物質分解,使內環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定
C、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
D、內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行的質壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是
 
(順序錯不得分).
有同學用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學顯微鏡的光圈進行的操作是
 

(2)圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
,核DNA數(shù)之比為
 
;
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結果可知洋蔥綠葉中
 

A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C.不同色素的相對含量   D.各種色素的顏色
(4)某同學在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是
 

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