A、緩沖物質(zhì)能促進有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 |
B、胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 |
C、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介 |
D、內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進行 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、6%、8% |
B、92%、8% |
C、78%、92% |
D、8%、92% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ時期一定發(fā)生DNA復(fù)制 |
B、Ⅱ時期可出現(xiàn)四分體 |
C、細(xì)胞周期開始于a |
D、染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原 |
B、破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生 |
C、用乙醇提取的葉綠體色素仍能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能 |
D、類囊體上產(chǎn)生的ATP不能直接用于暗反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干擾素和抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) |
B、初次感染病毒后,只是通過細(xì)胞免疫使機體痊愈 |
C、初次感染病毒后,干擾素在使機體痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用 |
D、再次感染后病癥較輕,原因是記憶細(xì)胞合成分泌了大量的抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該大鼠體溫?zé)o法維持平衡 |
B、該大鼠甲狀腺激素分泌增加 |
C、刺激該大鼠下肢無反應(yīng) |
D、該大鼠尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、m-2n | ||
D、2(m-2n) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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