光合作用過程中，能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是（　　）
A、光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
B、活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C、光能→活躍的化學(xué)能
D、光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
考點(diǎn)：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段；
光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中．
解答： 解：光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體薄膜上，該生物膜上有色素，能夠發(fā)生水的光解，并能合成ATP，即在葉綠體的類囊體薄膜上能將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向及植物細(xì)胞運(yùn)輸生長素的方式分別是（　�。�
A、從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露�，被�?dòng)運(yùn)輸
B、從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露耍鲃?dòng)運(yùn)輸
C、從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙�，被�?dòng)運(yùn)輸
D、從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙�，主�?dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在室溫下進(jìn)行了如圖酵母菌厭氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)，分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、滴管中冒出的氣泡中的氣體是CO2
B、試管中加水可以制造缺氧環(huán)境
C、若試管中的水換成冷水氣泡釋放速下降
D、被分解的葡萄糖中的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

曲線1和曲線2如圖，代表物種1和物種2的耐熱范圍，在什么溫度下物種2競爭得過物種1（　�。�
A、溫度在t1-t2范圍內(nèi)
B、溫度在t2-t3范圍內(nèi)
C、溫度在t2以下
D、溫度在t3以上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（　�。�
A、ADP+Pi+能量→ATP
B、丙酮酸→酒精
C、H2O→[H]+O2
D、葡萄糖→丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程能使ADP含量增加的是（　�。�
A、硝酸根離子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C、將NADP+還原為NADPH
D、CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入組織液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是（　�。�
A、葡萄糖
B、激素
C、纖維素
D、CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是水稻體內(nèi)新陳代謝部分圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填圖中數(shù)字或字母）

（1）葉綠體內(nèi)的色素中，類胡蘿卜素主要吸收
 
光，在葉綠體中的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中使用到的丙酮和二氧化硅的作用分別是
 
、
 
．
（2）F過程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的
 
；D過程發(fā)生的場(chǎng)所主要是
 
．
（3）圖中②是（寫中文）
 
，含
 
個(gè)高能磷酸鍵．
（4）C6H12O6中的氧來自于[
 
]
 
．
（5）若水稻秧苗長期被深水淹沒，秧苗被迫進(jìn)行[
 
]
 
過程，造成爛秧，其反應(yīng)式是
 
．
（6）在夏季晴天的中午，葉片的大部分氣孔關(guān)閉，使暗反應(yīng)階段中的[
 
]
 
過程減弱，導(dǎo)致產(chǎn)物C3的形成大大減少．
（7）光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)人類遺傳病調(diào)查方法的敘述，不正確的是（　�。�
A、選取發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查有利于做出準(zhǔn)確判斷
B、獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)以計(jì)算發(fā)病率
C、選取典型的遺傳病家系調(diào)查以判定遺傳方式
D、在家系調(diào)查時(shí)對(duì)已經(jīng)死亡個(gè)體的信息不做統(tǒng)計(jì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案