如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)極體的染色體組成為Ab，則其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為（　�。�
A、Ab
B、Ab 或aB
C、AB或ab
D、aB
考點(diǎn)：卵細(xì)胞的形成過程
專題：
分析：減數(shù)第一次分裂時(shí)，因?yàn)橥慈旧w分離，非同源染色體自由組合，所以一個(gè)初級(jí)性母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)性母細(xì)；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的子細(xì)胞．由此可見，一個(gè)原始生殖細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)子細(xì)胞，但只有兩種基因型．據(jù)此答題．
解答： 解：圖示卵原細(xì)胞內(nèi)含有A和a、B和b兩對(duì)同源染色體，該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的一個(gè)極體的染色體組成為Ab，由此可知其在減數(shù)第一次分裂后期，A和b染色體自由組合到一起，則a和B染色體組合到一起．若A和b進(jìn)入第一極體，而a和B進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞，則形成的卵細(xì)胞的基因型為aB；若A和b進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞，而a和B進(jìn)入第一極體，則形成的卵細(xì)胞的基因型為Ab．因此，其所產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體組成為Ab或aB．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期；掌握卵細(xì)胞的形成過程，能根據(jù)極體中染色體組成判斷卵細(xì)胞中染色體組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為去掉某植物頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化的坐標(biāo)曲線圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、激素乙代表細(xì)胞分裂素
B、細(xì)胞分裂素能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
C、該實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞分裂素也具有低促高抑的特點(diǎn)
D、在側(cè)芽部位，激素甲與激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、當(dāng)種群的數(shù)量超過
K
2
時(shí)，易導(dǎo)致該種群的豐富度降低
B、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的同化量可以用生產(chǎn)者的干重積累量表示
C、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)志物部分脫落，則計(jì)算出的種群密度比實(shí)際值偏大
D、捕食者的存在會(huì)降低物種的多樣性，外來物種入侵會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物激素的產(chǎn)生部分和作用部位可以不同
B、細(xì)胞分裂素主要由頂芽產(chǎn)生
C、脫落酸可促進(jìn)葉片衰老和脫落
D、植物激素自身的合成受基因組控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜：磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
B、染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)
C、核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸
D、細(xì)胞基質(zhì)：脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

較大強(qiáng)度的訓(xùn)練中，運(yùn)動(dòng)員大腿肌肉細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物不可能有（　�。�
A、CO2、H2O
B、酒精
C、乳酸
D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一段運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突的縱切面，①為軸突，②為髓鞘細(xì)胞（髓鞘細(xì)胞是一種絕緣細(xì)胞，它包裹著軸突，軸突膜被它包裹的地方無機(jī)鹽離子難以通過）．髓鞘細(xì)胞間的空隙稱為朗飛氏結(jié)，Ⅱ、Ⅲ表示軸突膜內(nèi)胞質(zhì)中的特定部位．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、①和②都是可興奮的細(xì)胞
B、①內(nèi)的Na+通過Na+通道擴(kuò)散到膜外
C、適宜刺激時(shí)，K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時(shí)從Ⅲ處流向②
D、若相鄰的兩個(gè)Ⅰ間能形成局部電流，則朗飛氏結(jié)能加快神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱是
 
；圖甲中，雄性激素能促進(jìn)哪個(gè)細(xì)胞的形成？
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是
 
．圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為
 
．
（3）圖丙中CD段形成的原因是
 
．
（4）若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體，該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條；在減數(shù)分裂過程中可形成
 
個(gè)四分體．
（5）畫出圖甲①的下一個(gè)時(shí)期的圖象：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖所示為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有
 
 （填圖中標(biāo)號(hào)）；藍(lán)藻與甲圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是
 
．
（2）請(qǐng)寫出一種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：
 
．
（3）乙圖中的兩種生物膜分別存在于甲圖的
 
（填標(biāo)號(hào)）中，兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（4）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是
 
等（至少寫出兩種）．

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