下列關于有絲分裂實驗過程的敘述中，正確的是（　�。�
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離；
②漂洗的目的是為了洗去解離液，避免解離過度；
③用龍膽紫染液是為了將細胞核、染色體染成紫色；
④壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊；
⑤當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期，以理解從中期到末期發(fā)生的變化．
A、①②B、③④⑤
C、①⑤D、①②③④
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
解答： 解：①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離，①正確；
②漂洗的目的是為了洗去解離液，避免解離過度，也利用著色，②正確；
③用龍膽紫染液是為了將細胞核中的染色體染成紫色，便于觀察，③正確；
④壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊，以便于觀察，④正確；
⑤解離后細胞已經(jīng)死亡，因此不會觀察到細胞分裂的動態(tài)過程，⑤錯誤．
故選：D．
點評：本題考查觀察細胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟及實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

南極地區(qū)在研究全球變化中具有突出的地位．自1985年2月在喬治王島菲爾德斯半島上建立長城站以來，我國科學家對該地區(qū)進行了多年的多學科綜合研究，從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息．如圖是關于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料，請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是
 
；
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
，次級消費者是
 
（填生物名稱），賊鷗與企鵝的關系是
 
；
（3）科學工作者每年需要統(tǒng)計該生態(tài)系統(tǒng)中黑背鷗的種群數(shù)量，一般使用
 
法；
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來，則此種演替屬于
 
演替．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（　�。�
A、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B、蛇處于3個不同的營養(yǎng)級
C、圖中所有生物構成一個生物群落
D、該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

青藏鐵路經(jīng)過的地區(qū)．修建鐵路時，預留了野生動物通道，其主要目的是（　�。�
A、便于野生動物穿過鐵路
B、防止野生動物影響施工
C、便于野生動物種群內基因的交流
D、防止野生動物影響火車通行

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內幾種蛋白質的合成和轉運過程，圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結構．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中不含有磷脂分子的細胞結構是
 
 （填圖中序號）．
（2）A、B、C、D代表由細胞內合成的各種蛋白質．其中下列物質中屬于A類物質的是
 
．
①ATP水解酶�、谝葝u素  ③線粒體膜的組成蛋白  ④DNA聚合酶  ⑤ATP合成酶
（3）圖中通過直接連接聯(lián)系在一起的膜結構是
 
．能夠大大增加細胞內膜面積并與蛋白質脂質合成有關的細胞器是
 
．
（4）E是合成D物質的原料，E物質從細胞外進入細胞，所形成的D物質最終被排出細胞外，與該過程直接相關的膜結構依次是（用“→”和序號表示）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結論，不正確的是（　�。�
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤，體現(xiàn)在細胞形態(tài)不正確和結構2上
B、被稱為有機物合成“車間”的結構是5
C、在細胞分裂末期，7的活動會增強，合成結構8
D、如果用一定手段破壞7所示的結構，細胞可能會出現(xiàn)多個結構9

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項環(huán)境因子改變時，最可能導致玉米葉肉細胞中C3化合物和C5化合物相對含量出現(xiàn)如圖中a→b變化的一項是（　�。�
A、氣溫驟降
B、晴天突然轉陰
C、光照持續(xù)過強
D、田地突然被水淹

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于埃博拉病毒、顫藻和小球藻的敘述，正確的是（　　）
A、顫藻和小球藻共有的細胞器是核糖體
B、顫藻和小球藻因有葉綠體而能進行光合作用
C、區(qū)分埃博拉病毒、顫藻和小球藻的依據(jù)是否有核膜
D、培養(yǎng)上述三種生物的培養(yǎng)基中都要加入有機碳源

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA的某一區(qū)段上有800個脫氧核糖分子，250個鳥嘌呤，該區(qū)段的胸腺嘧啶數(shù)量是（　�。�
A、100個B、150個
C、250個D、200個

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同步練習冊答案