已知某植物的體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因組成如右圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、該個(gè)體與aabb的個(gè)體雜交，后代中與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體占
1
2
B、該植物自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為
1
8
C、該個(gè)體可以產(chǎn)生四種配子
D、該個(gè)體的遺傳遵循基因自由組合定律
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中含有兩對(duì)等位基因，分別位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律．
解答： 解：A、該個(gè)體與aabb的個(gè)體雜交，后代中有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種基因型和四種表現(xiàn)型，比例為1：1：1：1，所以與親本表現(xiàn)型不同的個(gè)體占
1
2
，A正確；
B、該植物自交，后代中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體有AABB、AAbb、aaBB、aabb，所占的比例為
1
4
，B錯(cuò)誤；
C、該個(gè)體可以產(chǎn)生四種配子，分別為AB、Ab、aB、ab，C正確；
D、由于兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以該個(gè)體的遺傳遵循基因自由組合定律，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

海洋中生物種類繁多，其中紫菜、海帶等各種生物所組成的是（　�。�
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、群落D、生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列與遺傳有關(guān)的問題：
（1）某種昆蟲灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，長(zhǎng)翅（B）對(duì)殘翅（b）為顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上，此昆蟲個(gè)體的基因分布如圖所示．若要證明該昆蟲A和b基因、a和B基因分別在同一條染色體上（不考慮交叉互換和基因突變），最好選擇表現(xiàn)型為
 
的異性個(gè)體與之雜交，若子代表現(xiàn)型及比例為
 
，則A和b基因、a和B基因分別在同一條染色體上．
（2）已知某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因D、d控制，其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使受精卵致死（注：DD、XDXD、XdY等均視為純合子）．若用一對(duì)昆蟲雜交，得到F1中雌：雄=2：1，由此可知，控制這一對(duì)相對(duì)性狀的基因位于
 
染色體上．
①若F1雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
；
②若F1雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是
 
．讓F1隨機(jī)交配，理論上F2成活個(gè)體中基因d的頻率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

山豬的短尾和長(zhǎng)尾是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A和a、B和b控制，其尾形與基因關(guān)系如圖1．現(xiàn)用兩只純合山豬雜交，結(jié)果如圖2．

請(qǐng)回答：
（1）圖1說(shuō)明，基因是通過
 
，進(jìn)而控制尾的形狀．
（2）基因B和b位于
 
（常Ⅸ）染色體上．該山豬種群內(nèi)尾形對(duì)應(yīng)的基因型共有
 
種
（3）圖2的雜交實(shí)驗(yàn)中，母本的基因型是
 
．為進(jìn)一步確定父本的基因型，讓F1中的雌雄山豬雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長(zhǎng)尾和短尾個(gè)體數(shù)量．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若F2代中長(zhǎng)尾：短尾約為1：1，則父本的基因型為
 
．
②若F2代中長(zhǎng)尾：短尾約為
 
，則父本的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄有無(wú)茸毛和果實(shí)的顏色兩對(duì)等位基因（位于兩對(duì)不同染色體上，分別用A、a和B、b表示）控制，現(xiàn)有一有茸毛紅果番茄與無(wú)茸毛黃果番茄雜交，F(xiàn)1為有茸毛紅果和有茸毛黃果，比例為1：1，讓F1中有茸毛紅果番茄自交，F(xiàn)2為有茸毛紅果：有茸毛黃果：無(wú)茸毛紅果：無(wú)茸毛黃果=6：3：2：1，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、番茄的這兩對(duì)性狀中有茸毛和紅果為顯性性狀
B、如果讓F1中有茸毛黃果番茄自交，則其后代有茸毛黃果：無(wú)茸毛黃果=3：1
C、番茄中有茸毛性狀為顯性純合子致死
D、F1中的有茸毛紅果番茄測(cè)交后代中：有茸毛紅果：無(wú)茸毛黃果=1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：
（1）[4]
 
的形成主要由[
 
]
 
（細(xì)胞器）完成，④中的物質(zhì)⑤的釋過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn)．
（2）此神經(jīng)元細(xì)胞核中有無(wú)胰島素合成基因？
 
理由是
 
．
（3）若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)
 
次．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生出一個(gè)患紅綠色盲的兒子和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，該女兒是紅綠色盲攜帶者的概率是（　�。�
A、
1
8
B、
1
6
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

雕鄂的下列性狀分別由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制，分別用A、a和B、b表示．其中有一對(duì)基因（設(shè)為A、a）具有顯性純合致死效應(yīng)．巳知綠色條紋雕鄂與黃色無(wú)條紋雕鄂交配，F(xiàn)1為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為1：1．當(dāng)F1的綠色無(wú)紋雕鄂彼此交配時(shí)，其后代F2表現(xiàn)型及比例為綠色無(wú)紋：黃色無(wú)紋：綠色條紋：黃色條紋=6：3：2：1．下列敘述正確的是（　�。�
A、控制綠色的基因是A，控制無(wú)紋的基因是B
B、F1的綠色無(wú)紋雕鄂彼此交配的后代中致死基因型有3種，占其后代的比例為
1
4
C、讓F2中黃色無(wú)紋個(gè)體彼此交配，則出現(xiàn)黃色條紋個(gè)體的概率為
1
9
D、讓F2中綠色無(wú)紋個(gè)體和黃色條紋個(gè)體雜交，則后代中有4種表現(xiàn)型其比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲型H7N9流感病毒對(duì)目前普遍使用的抗流感藥物--“達(dá)菲”產(chǎn)生了一定的抗藥性．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、大劑量使用達(dá)菲，誘發(fā)H7N9病毒定向產(chǎn)生抗藥性變異
B、長(zhǎng)期使用達(dá)菲會(huì)導(dǎo)致病毒的抗藥性基因頻率增加
C、感染人體后，H7N9流感病毒利用病毒本身的原料進(jìn)行繁殖
D、H7N9流感病毒易發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異等變異

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