A、a~① | B、b~② |
C、c~③ | D、d~④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0項(xiàng) | B、1項(xiàng) | C、2項(xiàng) | D、3項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組別 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
第一組 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
第二組 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
第三組 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用移液管稀釋菌液時(shí),吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻 |
B、參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物 |
C、海藻酸鈉溶液濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過(guò)淺呈白色 |
D、用花菜提取DNA時(shí)加入食鹽和洗滌劑的目的分別是充分研磨和瓦解細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)周?chē)腥烁忻鞍l(fā)燒時(shí),可以吃些青霉素以防被傳染 |
B、上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病應(yīng)該使用青霉素治療 |
C、支原體(無(wú)細(xì)胞壁的原核細(xì)胞)感染用青霉素治療沒(méi)有效果 |
D、使用某抗生素一兩天后病情沒(méi)有明顯好轉(zhuǎn),應(yīng)盡快換用其他抗生素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、次級(jí)消費(fèi)者 | B、初級(jí)消費(fèi)者 |
C、三級(jí)消費(fèi)者 | D、生產(chǎn)者 |
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