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下列哪項符合1：3的比例（　　）
A、人體在無氧呼吸和有氧呼吸的情況下消耗等摩爾葡萄糖所釋放的CO2的體積比
B、一個初級卵母細胞減數分裂后形成的卵細胞與極體的體積比
C、在兩對等位基因獨立遺傳的情況下，AaBb和AaBB雜交后代的基因型之比
D、白化病患者的正常雙親，再生一個孩子患病與正常的概率之比
考點：無氧呼吸的概念與過程,有氧呼吸的過程和意義,卵細胞的形成過程,基因的分離規(guī)律的實質及應用,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是呼吸作用、遺傳規(guī)律的運用和減數分裂，梳理相關知識點，然后根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、人體在無氧呼吸時不產生二氧化碳，只產生乳酸，A錯誤；
B、一個初級卵母細胞減數分裂后形成的卵細胞與每個極體的體積不相等，所以卵細胞與極體的體積比不等于1：3，B錯誤；
C、在兩對等位基因獨立遺傳的情況下，AaBb和AaBB雜交后代的基因型有3×2=6種，所以它們之比不等于1：3，C錯誤；
D、白化病患者的正常雙親設為Aa，Aa×Aa→AA：Aa：aa=1：2：1，所以再生一個孩子患病與正常的概率之比等于1：3，D正確．
故選：D．
點評：本題考查呼吸作用、遺傳定律和減數分裂的相關知識．本題以1：3為素材，綜合考查呼吸作用、遺傳定律和減數分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和理解應用能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體植物甲（2N=10）和二倍體植物乙（2M=10）進行有性雜交，得到的F1不育．下列不正確的是（　�。�
A、甲和乙存在生殖隔離
B、F1經過秋水仙素處理后的體細胞中含有四個染色體組
C、將甲乙體細胞融合，經組織培養(yǎng)獲得的植株有可能是可育的
D、F1體細胞中含有5對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下哪一組的實驗材料自始至終保持在生活狀態(tài)下？（　�。�
①觀察植物細胞有絲分裂 　　 ②觀察植物細胞的質壁分離和復原  ③用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 �、苋~綠體中色素的提取和分離  ⑤探究酵母菌細胞呼吸的方式．
A、①②③B、②③④
C、①④⑤D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示草原上幾種生物間的食物關系（“→”表示被食關系，如“草→兔”表示草被兔吃）．現因某種原因，蝗蟲突然大量死亡，由此可能出現的現象是（　�。�
A、鷹數量會減少
B、蜥蜴數量會明顯減少
C、小鳥數量會增加，青蟲會減少
D、小鳥數量減少，青蟲會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示反射弧中三個神經元及其聯(lián)系，其中“-○-＜”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結構模式圖．聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經末梢及其支配的腿上肌肉）稱為
 
，③稱為
 
．
（2）圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有
 
（用字母表示）．
（3）乙圖興奮傳遞過程中的信號變化是
 
．
（4）乙圖中二氧化碳濃度最高處在[
 
]
 
中，該結構的作用是為神經興奮的傳導提供
 
．
（5）手術過程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中[
 
]
 
 中釋放的
 
發(fā)生變化，從而暫時失去興奮傳導功能．
（6）乙圖中神經興奮單向傳遞的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于下列結構的說法，不正確的是（　　）
A、胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B、①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
C、觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D、①與③之間的轉化能體現生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體是光合作用的場所，下列關于光合作用過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、碳反應的減弱會影響光反應的進行
B、光反應必須有光，但不需要酶；碳反應必須在黑暗環(huán)境中，且需要多種酶
C、光反應將光能轉化為ATP和NADPH中的化學能
D、光反應分解水生成NADPH并放出氧氣，碳反應最終將CO2還原成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①-⑤為生理過程，a-h為物質名稱，請回答：

（1）物質g是
 
．
（2）物質a分布在葉綠體的
 
，提取該物質時加入CaCO3的目的是
 
．
（3）過程②和③發(fā)生的場所分別是
 
 和
 
．
（4）上述①-⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是
 
，圖中能夠產生ATP的生理過程是
 
（兩空均用圖中數字回答）．
（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是
 
；假如該植物從光下移到暗處，e量的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題．
（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室做了如圖所示的模擬實驗．

①病毒中分離得到物質A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為-GAACAUGUU-．將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X．經測定產物X的部分堿基序列是-CTTGTACAA-，則試管甲中模擬的是
 
過程．該過程需要的酶是
 
．
②將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y．產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是
 
，試管乙中模擬的是
 
過程．在細胞內該過程需要的酶為
 
和
 
．
③將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z．產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是
 
．
（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自
 
，而決定該化合物合成的遺傳信息來自
 
．若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套
 
．該病毒遺傳信息的傳遞過程為
 
．

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