自我更新是以完成物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變?yōu)榛A(chǔ).自我更新和物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變是一樣的,即物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變就是自我更新.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).
考點(diǎn):干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用
專題:
分析:新陳代謝是指機(jī)體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的自我更新過程.新陳代謝是生物體最基本的生命特征.
解答: 解:自我更新就是指新陳代謝,新陳代謝就是指生物體的化學(xué)反應(yīng),在物質(zhì)代謝過程中,必定伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放,但物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變不等于自我更新.
故答案為:錯(cuò).
點(diǎn)評(píng):本題考查新陳代謝的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記新陳代謝的概念,弄清楚自我更新與物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蘑菇必須生活在有機(jī)物豐富的環(huán)境里,由此可以推知蘑菇的細(xì)胞中不可能含有( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須只改變一個(gè)因素,其他因素保持不變,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣逐一比較后,才能確定真正的影響因素,這體現(xiàn)了科學(xué)的(  ) 原則.
A、單一變量B、完整性
C、重復(fù)性D、一致性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是( 。
A、患者雙親必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
B、有一個(gè)患病女兒的正常女性,其兒子患病的概率為
1
2
C、女性患者的后代中,兒子都患病,女兒都正常
D、表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶該致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)最近新聞報(bào)道:中山大學(xué)發(fā)現(xiàn)“逆天”病毒,廣州中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院顏光美教授課題組研究發(fā)現(xiàn)天然病毒m1是一種從中國海南島分離得到的天然病毒,能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、結(jié)直腸癌、膀胱癌、黑色素瘤在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞,而對(duì)正常細(xì)胞無毒副作用.下列說法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室可以用培養(yǎng)基對(duì)該病毒進(jìn)行研究培養(yǎng)
B、該病毒可能存在能特異性識(shí)別癌細(xì)胞的物質(zhì)
C、癌細(xì)胞和正常細(xì)胞相比核酸都不相同
D、該病毒能利用正常細(xì)胞的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看屬于原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)中起重要作用的是(  )
A、藍(lán)藻B、乳酸菌C、水稻D、病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列基因型的豌豆植株,正常情況下只能產(chǎn)生一種類型配子的是( 。
A、YyRrB、Yyrr
C、yyrrD、yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“調(diào)查人群中的遺傳病”研究中,不正確的是( 。
A、制定調(diào)查方案中應(yīng)包括調(diào)查目的、對(duì)象、方法、結(jié)果、分析和結(jié)論等
B、調(diào)查白化病,在有該病的社區(qū)人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,匯總數(shù)據(jù)并計(jì)算發(fā)病率
C、調(diào)查紅綠色盲,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查并繪制家系圖,研究遺傳方式
D、調(diào)查紅綠色盲,班級(jí)調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算:男(女)患者總數(shù)╱被調(diào)查的總?cè)藬?shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某草地中,第一次捕獲并標(biāo)記39只田鼠,第二次捕獲34只田鼠,其中有標(biāo)記的田鼠為17只.請(qǐng)估算該草地中共有( 。┲惶锸螅
A、19B、25C、60D、78

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同步練習(xí)冊(cè)答案