【題目】依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)
(1)建造蟻丘的時候,有時需要一批一定__________的細(xì)枝。
(2)它們像受了驚一樣作出__________,它們開始騷動、激奮,然后就像藝術(shù)家一樣開始工作。
(3)當(dāng)它們覺察到遠(yuǎn)方的食物時,于是,長長的隊伍像觸角一樣伸出來______,平地,____高墻,_______巨石,去把食物搬回來。
A. 規(guī)格 反映 翻過 繞過 越過
B. 規(guī)范 反映 越過 繞過 翻過
C. 規(guī)格 反應(yīng) 越過 翻過 繞過
D. 規(guī)范 反應(yīng) 翻過 繞過 越過
科目:高中生物 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述中,正確的是
A. 檢測酵母菌培養(yǎng)液是否有酒精可判斷酵母菌是否進行無氧呼吸
B. 用甲基綠、吡羅紅混合液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可將細(xì)胞核染成紅色
C. 在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗中,卡諾氏液的作用是抑制紡錘體的形成
D. 將洋蔥根尖立即放入鹽酸和酒精混合液中,能促進細(xì)胞的有絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種醇與足量的金屬鈉完全反應(yīng),在相同條件下,產(chǎn)生氫氣的體積相同,且消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3:6:2,則A、B、C三種醇的每個分子里羥基個數(shù)之比為
A.3:1:2 B.2:6:3 C.3:2:1 D.2:1:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是( )
A.雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的:比蜜蜂更互相依賴,聯(lián)系更密切,行為上更不可分,我們卻并不經(jīng)常感到我們的聯(lián)合智慧。
B.最讓我們不安的是,螞蟻、還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活。
C.齊曼在近期《自然》雜志上著文指出,“發(fā)明一種機制,把科學(xué)研究工作中獲得的片斷的知識系統(tǒng)地公布于世,一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件。”
D.白蟻有一個方面更為奇特:群體變大時,其智慧似乎也隨之增加。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】丙酸(CH3CH2COOH)與1-丙醇(CH3CH2CH2OH)形成的酯的相對分子質(zhì)量為
A. 116 B. 118 C. 136 D. 138
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種醇同足量的金屬鈉反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣,消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3∶6∶2,則A、B、C三種醇分子中羥基數(shù)之比是
A. 3∶2∶1 B. 2∶6∶3 C. 3∶6∶2 D. 2∶1∶3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體,其鑒別可采用化學(xué)方法或物理方法,下列方法中不能對二者進行鑒別的是( )
A.利用金屬鈉或者金屬鉀 B.利用質(zhì)譜法
C.利用紅外光譜法 D.利用核磁共振氫譜法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.真核細(xì)胞能需氧呼吸或厭氧呼吸,原核細(xì)胞只能厭氧呼吸
B.真核細(xì)胞都有細(xì)胞壁,原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D.真核細(xì)胞中有各種膜系統(tǒng),原核細(xì)胞沒有核膜與細(xì)胞器膜
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com