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生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)發(fā)生在（　�。�

A、生產者和消費者之間

B、不同的生物群落之間

C、生產者與分解者之間

D、群落與無機環(huán)境之間

考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：物質循環(huán)的概述生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)是指無機化合物和單質通過生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)運動．具體是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素，從無機環(huán)境開始，經生產者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程，其特點是物質循環(huán)是周而復始的．

解答： 解：A、生產者和消費者之間是捕食關系，是物質循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，A錯誤；
B、不同的生物群落之間是物質循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，B錯誤；
C、生產者與分解者之間是物質循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，C錯誤；
D、群落與無機環(huán)境之間，包括所有環(huán)節(jié)，的正確；
故選：D．

點評：本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的途徑．理解生物部分和無機環(huán)境之間物質變化是解答的關鍵．

練習冊系列答案

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請回答與“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗有關的問題：
（1）該實驗利用

、

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（2）該實驗中，質量分數為8%的鹽酸的作用除了改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞外，還包括

．
（3）水解之后、染色之前的實驗步驟是

，該步操作需要注意的問題是

．
（4）經過染色后，最終呈現(xiàn)在視野中的細胞是

（死細胞/活細胞）．

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完成下列實驗步驟：

取錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置四套，依次編號為甲、乙、丙、�。渲忻刻籽b置的a錐形瓶加入質量分數為10%的NaOH溶液10mL，c錐形瓶加入質量分數5%的葡萄糖溶液10mL，b與d錐形瓶各加入等量的澄清石灰水．
（1）請寫出支持乙同學觀點反對甲同學觀點的假說：酵母菌無氧呼吸

（2）完成下列實驗方案：

實驗操作	甲	乙	丙	丁
添加試劑	酵母菌破碎后經離心處理得到的只含有酵母菌細胞質基質的上清液
添加溶液（供選：X溶液、蒸餾水）	蒸餾水	X溶液	①	X溶液
通入氣體（供選：氧氣、氮氣）	氮氣	②	③	氧氣
培養(yǎng)	適宜條件下培養(yǎng)8---10h
觀察	觀察d錐形瓶中澄清石灰水是否變渾濁，判斷是否進行厭氧呼吸

為什么C瓶加入的試劑是酵母菌的細胞質基質而不是完整的酵母菌細胞？

（3）結果預測及相應結論：（在未填的部分填上相應的預期結果或相應結論）

預期結果				相應結論
甲	乙	丙	丁	相應結論
				受X物質抑制，不受氧氣抑制
+	+	-	-
+	-	-	-	既受X物質抑制，也受氧氣抑制

+	+	+	+	不受X物質抑制，也不受氧氣抑制

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．
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