【題目】下列不是內(nèi)環(huán)境的是（　　）

A.血漿B.血液C.組織液D.淋巴

【答案】B

【解析】

體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成，細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。

內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組成。血液由血漿和血細胞組成，不是內(nèi)環(huán)境。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①為RNA聚合酶，其移動的方向為從左向右

B.②與③在組成上相同的化學(xué)基團只有磷酸基團，不同的化學(xué)基團只有五碳糖

C.④中三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸

D.上圖所示過程中，可進行的堿基配對方式有A-U、T-A、G-C、C-G

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是 (　　)

A. 選用花生作為實驗材料檢驗細胞中的脂肪顆粒時需要使用顯微鏡

B. 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨液中的蛋白質(zhì)時需加熱后才能呈紫色

C. 向小麥種子的研磨液中加入斐林試劑,會出現(xiàn)磚紅色

D. 選用小麥種子的研磨液作為實驗材料檢驗淀粉是否存在時需要使用蘇丹Ⅳ染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，其中甲、乙代表結(jié)構(gòu)，①③代表激素。相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是下丘腦，乙是垂體

B. ①是促甲狀腺激素釋放激素

C. ③的靶細胞是幾乎所有組織細胞

D. 該調(diào)節(jié)過程不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的一種烈性傳染病，研制相應(yīng)疫苗迫在眉睫。人體接種疫苗后會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，產(chǎn)生抗體的細胞是（ ）

A.吞噬細胞B.效應(yīng)T細胞

C.記憶細胞D.漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細胞中有關(guān)物質(zhì)合成如下圖，①～⑤表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的是

A. 用某藥物抑制②過程，該細胞的有氧呼吸可能受影響

B. 物質(zhì)Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C. 圖中③過程核糖體在mRNA上由左向右移動

D. ③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某基因控制蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答：

（1）過程Ⅰ表示_____，需要______酶參與。

（2）過程Ⅱ所需要的原料是_______________。

（3）若②中反密碼子為AUA，則決定相應(yīng)氨基酸的密碼子對應(yīng)的DNA模板鏈上的堿基順序是_____。

（4）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制_______________直接控制生物體性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量，d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量，g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者

B. 能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)

C. 若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量m，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量可以是m×c/a

D. 若上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則群落的演替方式是初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組均為基因工程技術(shù)中常用的運載工具（ ）
A.大腸桿菌、噬菌體
B.藍藻、質(zhì)粒
C.動物病毒、噬菌體
D.線粒體、質(zhì)粒

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