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科研人員通過雜交試驗研究某種矮腳雞矮腳性狀的遺傳方式,獲得如下結果.相關推斷合理的是(  )
組合矮腳♀×高腳♂高腳♀×矮腳♂高腳♀×高腳♂矮腳♀×矮腳♂
F1矮腳28430186
高腳26486094
A、矮腳為隱性性狀
B、矮腳基因位于性染色體上
C、種群中矮腳雞均為雜合子
D、矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:從第一、二組可知正交反交的結果相同,不和性別相關聯,屬于常染色體遺傳;第四組矮腳交配出現性狀分離,分離出來的高腳是隱性,矮腳是顯性,這屬于教材顯隱性的第二種判斷方式,第四組的性狀分離比是2:1說明出現了顯性純合致死現象.
解答: 解:A、從第四組知道,性狀分離出來的高腳是隱性,A錯誤;
B、從第一二組雜交結果看出,正交反交的結果相同,不和性別關聯,說明這一對性狀屬于常染色體遺傳,B錯誤;
C、種群中,矮腳為顯性,第四組因為顯示出現顯性純合致死,所以種群的顯性都是雜合子,C正確;
D、第四組因為出現顯性純合致死,才有2;1的分離比,而一二兩組屬于測交,分離比為1:1,符合分離規(guī)律,D錯誤.
故選:C.
點評:考查課本關于分離規(guī)律的顯隱性形狀的判斷,以及雜合體自交后代出現異常比的情況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現象及原理的描述中,正確的是( 。
A、觀察葉綠體實驗和綠葉中色素提取和分離實驗都可使用菠菜葉作為實驗材料
B、觀察線粒體的實驗中,先用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產生二氧化碳來予以確定
D、可用斐林試劑鑒定甘蔗中的蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質的肽鏈之間可通過二硫鍵維持穩(wěn)定.已知不同的多肽產物可因相對分子質量不同而以電泳方式分離.下列左圖是一個分析蛋白質的電泳結果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表某些已知相對分子質量的蛋白質或多肽,M右側的數字代表這些蛋白質或多肽的相對分子質量.如圖中的“-”代表二硫鍵.根據左側結果,如圖中最能代表該蛋白質結構的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于最基本生命系統(tǒng)的是( 。
A、種群B、生態(tài)系統(tǒng)
C、細胞D、群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

能表示減數分裂過程中染色體數量變化的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人把分化細胞中表達的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”.“管家基因”在所有細胞中表達,是維持細胞基本生命活動所必需的;而“奢侈基因”只在特定組織細胞中表達.下列屬于“管家基因”表達產物的是(  )
A、ATP水解酶B、胰島素
C、生長激素D、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞結構.下列有關該圖的敘述,正確的是( 。
A、該圖可表示根尖分生區(qū)細胞
B、①由兩層單位膜構成
C、②是細胞中的物質轉運系統(tǒng)
D、③是細胞呼吸和能量代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖.下列敘述正確的是( 。
A、以上三種細胞內遺傳物質的載體是染色體
B、a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結構
C、三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D、c細胞內沒有線粒體不能進行細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

現代生物進化理論與達爾文自然選擇學說的觀點相同的是( 。
A、變異、選擇和隔離是生物進化的三個基本條件
B、自然選擇決定生物進化的方向
C、種群基因頻率的改變是生物進化的實質
D、生物進化的基本單位是種群

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