下列有關(guān)生物進化的敘述不正確的是（　�。�
A、從根本上講，沒有突變，就沒有生物的進化
B、種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向
C、只有隔離才能阻止種群間的基因交流
D、不同物種之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展這就是共同進化
考點：基因頻率的變化,生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：1、可遺傳變異為生物的進化提供原材料，突變包括基因突變、染色體變異和基因重組，基因突變能產(chǎn)生新基因，即等位基因，沒有突變也不可能存在生物的進化；
2、自然選擇通過作用于不同表現(xiàn)型的個體，使具有有利變異的個體有更多的機會生存并繁殖后代，相應(yīng)基因頻率升高，具有不利變異的個體有生存并繁殖后代的機會減少，相應(yīng)基因頻率會降低，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變使生物朝著一定的方向進化；
3、隔離是種群之間不能進行基因交流的現(xiàn)象；
4、生物的共同進化是不同物種之間．生物與無機環(huán)境之間不斷發(fā)展進化．
解答： 解：A、可遺傳變異為生物的進化提供原材料，沒有突變，就沒有生物的進化，A正確；
B、自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而決定生物進化的方向，B正確；
C、隔離是種群之間不能進行基因交流的現(xiàn)象，C正確；
D、生物的共同進化是不同物種之間．生物與無機環(huán)境之間不斷發(fā)展進化，D錯誤．
故選：D．
點評：對于現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

仔細觀察如圖四幅圖，判斷下列敘述，其中正確的是（　�。�
A、圖甲表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成RNA
B、圖乙表示的結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物
C、組成圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖
D、圖丁可以用來表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是（　�。�
A、都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細胞膜
B、都有膜包被的功能專一的細胞器
C、都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所
D、都在DNA分子中儲存遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物（體細胞的染色體數(shù)目=2n）的受精作用示意圖．精細胞、卵細胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別為（　�。�
A、2n、2n和2n
B、2n、2n和n
C、n、n和2n
D、n、n和n

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物學(xué)家做了如下實驗：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實驗動物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實驗動物則出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象．據(jù)此下列敘述正確的是（　　）
A、下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地
B、下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地
C、下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對穩(wěn)定的惟一中樞
D、下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體遺傳信息傳遞過程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、①過程需要解旋酶
B、圖②可能發(fā)生在核糖體上
C、圖③發(fā)生在轉(zhuǎn)錄過程中
D、③中存在6種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　�。�
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，因其上有④，所以能讓各種分子進出
B、②是遺傳物質(zhì)的載體，能被酸性染料染色
C、③位于細胞核的中央，是細胞核功能的控制中心
D、在有絲分裂的前期，①②③都會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命系統(tǒng)中，有很多物質(zhì)在發(fā)揮作用時體現(xiàn)出特異性，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后，與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合
B、激素通過體液運輸，只能與靶細胞膜上受體特異性結(jié)合
C、一種酶只能催化一種或一類底物，也體現(xiàn)了其特異性
D、抗體只能與特定的抗原相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示一個鼠群遷入一個新的草原生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線；乙圖表示該草原單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量之間的關(guān)系，圖中的虛線代表未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，請據(jù)圖分析并回答下列問題．

（1）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 
，自我調(diào)節(jié)能力較
 
，
 
穩(wěn)定性低．
（2）調(diào)查鼠群密度常用
 
法，甲圖中，最可能表示因種內(nèi)斗爭而限制鼠群數(shù)量增長的是曲線的
 
段，最佳滅鼠時機是曲線的
 
段．
（3）適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的
 
點之間．

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同步練習(xí)冊答案