A、先左后右,再向右;負(fù)→正→負(fù) |
B、先右后左,再向左;正→負(fù)→正 |
C、先右后左,再向右再向左;正→負(fù)→正→負(fù)→正 |
D、先左后右,再向左再向右;負(fù)→正→負(fù)→正→負(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 |
B、向右彎曲 向右彎曲 向左彎曲 |
C、向左彎曲 直立生長(zhǎng) 向右彎曲 |
D、向右彎曲 直立生長(zhǎng) 向左彎曲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù) |
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 |
C、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膜外a→b;膜內(nèi)a→b |
B、膜外b→a;膜內(nèi)b→a |
C、膜外b→a;膜內(nèi)a→b |
D、膜外a→b;膜內(nèi)b→a |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上單向傳遞 |
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大 |
C、興奮傳導(dǎo)方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向一致 |
D、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、濃度高于10-4mol/L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng) |
B、該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí),植物開(kāi)始合成乙烯 |
C、該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成 |
D、乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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