下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程，不正確的是（ ）

A．1665年，英國(guó)科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B．19世紀(jì)，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺通過對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究建立細(xì)胞學(xué)說

C．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

D．1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．有一種多年生的沉水草本植物叫水蘊(yùn)草，是池塘中常見的野草．如圖的甲乙所示為一組與光合作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，丙表示該植物細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換，圖丁表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系．請(qǐng)回答：

（1）圖丙中光反應(yīng)發(fā)生在[a]類囊體膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在[b]葉綠體基質(zhì) 中．
（2）如圖甲所示，如果光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離相應(yīng)增加，則單位時(shí)間內(nèi)放出的氣泡數(shù)量減少．（填“增加”、“減少”或“不變”）
（3）水蘊(yùn)草的葉肉細(xì)胞處于圖丙狀態(tài)時(shí)，該細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率，因?yàn)榇藭r(shí)的細(xì)胞要從外界吸收CO2，并向外界釋放O2，此時(shí)對(duì)應(yīng)圖丁曲線中B點(diǎn)以后．
（4）如果外界溫度升高為水蘊(yùn)草呼吸作用的最適溫度時(shí)，圖丁中B點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)．
（5）將水蘊(yùn)草放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以 CO2 的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
①在晝夜不停的光照下，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃，此時(shí)該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率是6mg/h（用 CO2吸收量表示）．
②每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度保持在35℃的條件下，該植物不能（填“能”或“不能”）生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程的敘述，正確的是（ ）

A．前期：染色體復(fù)制一次

B．中期：染色體與DNA數(shù)目相等

C．后期：染色體數(shù)目加倍

D．末期：始終看不到核膜和核仁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的．下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．核膜﹣﹣雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B．染色質(zhì)﹣﹣主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)

C．核仁﹣﹣與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔﹣﹣是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二（下）開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（ ）

A．組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

B．脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類，而氧的含量更多

C．真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D．糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖l為某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，圖2的曲線表示該動(dòng)物在圖l所示的分裂過程中DNA的變化曲線圖．分析回答：

（1）圖1所示細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為 細(xì)胞．得到此細(xì)胞的分裂方式為 ，此過程發(fā)生了同源染色體的兩兩配對(duì)稱為 ．

（2）圖1所示細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖2的 段相對(duì)應(yīng)，此時(shí)的DNA數(shù)目為 個(gè)．

（3）假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述正確的是（ ）

A．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以核糖核苷酸為基本原料

B．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

C．所有的生物都可獨(dú)立進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程

D．一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來將它攜帶到核糖體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾進(jìn)行的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1：1：1比例關(guān)系的是（ ）

①雜種自交后代的性狀分離比；

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例；

③雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例；

④雜種自交后代的基因型比例；

⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例．

A．②③⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖．據(jù)圖回答：

（1）此為 細(xì)胞有絲分裂 期圖，細(xì)胞內(nèi)共有 條染色體， 條染色單體和 個(gè)DNA分子．

（2）此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)共有 條染色體， 個(gè)染色單體， 個(gè)DNA分子．

（3）寫出圖中標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：標(biāo)號(hào)1是 ；標(biāo)號(hào)2是 ；標(biāo)號(hào)3是 ．

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