Question

科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄一馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過程如圖所示：

（1）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有

 

．
（2）過程①常用的酶是

 

，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是

 

．
（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑

 

誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到

 

種不同的原生質(zhì)體，當(dāng)觀察到

 

時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的．
（4）過程③和過程④依次為

 

，過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是

 

．
（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體，則“番茄一馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含

 

條染色體．若雜種細(xì)胞培育成的“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于

 

植株．

Answer 1

考點：植物體細(xì)胞雜交的過程

專題：

分析：植物體細(xì)胞雜交要將不同種的植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合成一個雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成植株，體現(xiàn)的生物學(xué)原理為細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性；在融合之前需先用纖維素酶和果膠酶去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志；植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG），融合后有5種不同類型的原生質(zhì)體，由于科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，故二者融合所形成的細(xì)胞其細(xì)胞膜上含有兩種顏色的熒光標(biāo)記；雜種細(xì)胞形成愈傷組織的過程屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化，愈傷組織形成植物體的過程屬于再分化；雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和即（m+n），細(xì)胞有絲分裂后期由于著絲點分裂姐妹染色單體分開，使得雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍為2（m+n），經(jīng)過花粉離體培養(yǎng)形成的植株不論細(xì)胞中含有幾個染色體組均屬于單倍體．

解答： 解：（1）植物體細(xì)胞雜交要將不同種的植物細(xì)胞誘導(dǎo)融合成一個雜種細(xì)胞，再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細(xì)胞培育成植株，體現(xiàn)的生物學(xué)原理為細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性．
（2）植物細(xì)胞融合時需先用纖維素酶和果膠酶去除植物的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，雜種細(xì)胞再生出新的細(xì)胞壁是細(xì)胞融合完成的標(biāo)志．
（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑聚乙二醇（或PEG），融合后有5種不同類型的原生質(zhì)體，由于科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，故二者融合所形成的細(xì)胞其細(xì)胞膜上含有兩種顏色的熒光標(biāo)記．
（4）雜種細(xì)胞形成愈傷組織的過程屬于植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化，愈傷組織形成植物體的過程屬于再分化．
（5）雜種細(xì)胞的染色體數(shù)為融合前兩種細(xì)胞染色體數(shù)之和即（m+n），細(xì)胞有絲分裂后期由于著絲點分裂姐妹染色單體分開，使得雜種細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍為2（m+n），經(jīng)過花粉離體培養(yǎng)形成的植株不論細(xì)胞中含有幾個染色體組均屬于單倍體．
故答案為：
（1）細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性
（2）纖維素酶和果膠酶    形成了新的細(xì)胞壁
（3）聚乙二醇（或PEG）  5     融合的細(xì)胞表面既有紅色熒光又有綠色熒光
（4）脫分化和再分化      生長素和細(xì)胞分裂素
（5）2（m+n）   單倍體

點評：本題對植物體細(xì)胞雜交的原理、過程等方面進(jìn)行了考查，融合后細(xì)胞的種類以及單倍體的判斷是本題的易錯知識點．