A、DNA的空間結(jié)構(gòu) |
B、脫氧核苷酸的排列順序 |
C、脫氧核苷酸的連接方式 |
D、脫氧核糖的排列順序 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、健康兒童 |
B、重創(chuàng)傷恢復(fù)期病人 |
C、健康成年男子 |
D、禁食期病人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鴕鳥的卵細(xì)胞直徑可達(dá)15cm,是陸生動物最大的細(xì)胞 |
B、動物的神經(jīng)細(xì)胞可伸出長達(dá)1cm的神經(jīng)纖維 |
C、獨立生活的支原體直徑約100nm |
D、專營寄生生活的病毒需借助電鏡才能看到 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能,酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān),所以建議用開水融化加酶洗衣粉 |
B、在醫(yī)學(xué)上檢測某人尿液中是否含蛋白質(zhì)、還原糖時,分別使用雙縮脲試劑和健那綠試劑進(jìn)行檢測 |
C、血紅蛋白、核酸、脂肪所特有的元素依次是Fe、S、P,所以要堆積脂肪必須補(bǔ)充P元素 |
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布用到了質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸,觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂用到了質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、壁虎斷尾再生 |
B、細(xì)胞的自然更新 |
C、被病原體感染的細(xì)胞的清除 |
D、人的胚胎發(fā)育過程中尾部的消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種細(xì)胞 |
B、各種細(xì)胞和各種組織 |
C、各種器官 |
D、細(xì)胞的癌變或衰老、凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 |
B、細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度 |
C、細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 |
D、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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