【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉(在成熟過(guò)程中淀粉逐漸水解為還原性糖),分別加等量的蒸 餾水制成提取液,然后在a、c試管中各加5mL第2天的提取液,在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。如圖:在a、b試管中各加入等量碘液,在c、d試管中各加入等量的斐林試劑,煮沸。觀察比較顏色變化結(jié)果是
A. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺
B. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺
C. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深
D. a、b試管呈藍(lán)色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某個(gè)高等二倍體動(dòng)物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
B. 乙細(xì)胞含有兩對(duì)同源染色體
C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞可以為卵細(xì)胞、極體
D. 丁細(xì)胞發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )
A.生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素
B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存于果實(shí)中
C.生長(zhǎng)素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟
D.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)大多是多種激素相互作用共同完成的,下圖為碗豆幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)示意圖,圖中A、B、C表示不同的植物激素,下列敘述中正確的是
A. A、B、C激素的合成受基因組的控制
B. A激素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞的分裂引起植株增高
C. 用B激素處理大麥可以簡(jiǎn)化啤酒的生產(chǎn)工藝,降低成本
D. 圖中兩種濃度的B激素調(diào)節(jié)結(jié)果的差異不能體現(xiàn)兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】采用ABCD中的哪一套方法,可以依次解決①一④的遺傳學(xué)問(wèn)題
①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種子一代的基因型
A. 雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B. 測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C. 測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.都存在于所有植物細(xì)胞內(nèi) B.都有增大膜面積的結(jié)構(gòu)
C.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) D.酶的種類不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物及元素組成如下圖,已知A、B、C是由a、b、c組成的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)x、y分別是________、________。
(2)如果B是人和動(dòng)物細(xì)胞的能源物質(zhì),則b的名稱是________。
(3)E在化學(xué)組成上與D不同的是______________________________________
(4)a經(jīng)________方式形成A,連接兩個(gè)a的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________,A的多樣性從a分析原因是______________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響
B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低
C. GA與ABA有一定的拮抗作用,共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
D. 夏季植物體內(nèi)ABA產(chǎn)生量增加,生長(zhǎng)加快;冬季GA量產(chǎn)生增加,生長(zhǎng)受抑制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對(duì)純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對(duì)其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測(cè):品系甲與品系乙存在__________對(duì)等位基因的控制。品系甲和品系乙的基因型分別為_________和_________(若受一對(duì)等位基因控制,基因用A、a表示,若受兩對(duì)等位基因控制,基因用A、a和B、b表示,以此類推)。實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因:F1產(chǎn)生配子時(shí),________________。
(2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫出雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
過(guò)程:選用實(shí)驗(yàn)一的F1與品系__________雜交。
結(jié)果:___________________________________。
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