A、抗體 | B、植物的果實(shí) |
C、池塘中全部生物 | D、神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、19% | B、38% |
C、5% | D、76% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、50、3 | B、50、1 |
C、48、1 | D、48、3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、達(dá)爾文 | B、列文虎克 |
C、袁隆平 | D、施萊登和施旺 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在某種條件下,兩種基因的頻率可以相等 |
B、持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零 |
C、一般來(lái)說(shuō),頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 |
D、該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、阻止了不同種群之間的基因交流 |
B、長(zhǎng)期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離 |
C、不同的物種之間必然存在著生殖隔離 |
D、種群基因庫(kù)之間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、群落各成員中,建群種的優(yōu)勢(shì)度最大 |
B、群落各層優(yōu)勢(shì)種優(yōu)勢(shì)度均大于建群種 |
C、確定生物優(yōu)勢(shì)度主要依據(jù)其頻度 |
D、群落各成員對(duì)群落的作用大小與其優(yōu)勢(shì)度無(wú)關(guān) |
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