9．如圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成及它們各自功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位．請回答相關(guān)問題：

（1）M1在動物細(xì)胞內(nèi)是糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉．
（2）圖中①代表的基本化學(xué)元素主要是N，②代表的化學(xué)元素是N、P．
（3）生物體中的m3約有20種，每種之間的區(qū)別在于R基團(tuán)．
（4）人體中的M4中文名稱是核酸．

分析 分析題圖可知，由大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的功能可知，大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的分別是多糖、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸，其基本組成單位m1、m2、m3、m4分別是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸、核苷酸．①是構(gòu)成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素，故代表的基本化學(xué)元素主要是N，②是構(gòu)成核酸的化學(xué)元素，故代表的化學(xué)元素是N、P．

解答 解：（1）M1為主要的能源物質(zhì)，故為糖類，在動物細(xì)胞內(nèi)是糖原，在植物細(xì)胞內(nèi)是淀粉．
（2）圖中①是構(gòu)成蛋白質(zhì)的化學(xué)元素，故代表的基本化學(xué)元素主要是N，②是構(gòu)成核酸的化學(xué)元素，故代表的化學(xué)元素是N、P．
（3）生物體中的構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20 種，每種之間的區(qū)別在于R基團(tuán)．
（4）M4核酸是遺傳信息的攜帶者．
故答案為：
（1）糖原 淀粉
（2）N    N、P
（3）20   R基團(tuán)
（4）核酸

點(diǎn)評 本題考察了糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的功能和基本組成單位，DNA與RNA的區(qū)別，對于相關(guān)知識點(diǎn)的理解把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一條肽鏈共有75個肽鍵，則它所含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是（　�。�
A．76和76B．75和75C．1和1D．5和5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，正確的是（　�。�
A．pH、溫度、光照條件是影響植物組織培養(yǎng)的主要環(huán)境因素
B．在探究不同pH對果膠酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用0.1%鹽酸調(diào)節(jié)pH，不能用NaOH
C．萃取法提取胡蘿卜素時，冷凝裝置的使用是為了防止溫度過高引起爆炸
D．從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)采用無氮源的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是柿子醋制作的流程：柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀→壓榨→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→陳釀→過濾→成品．請回答下列問題：
（1）脫澀可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的乙烯氣體促進(jìn)柿子成熟．
（2）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18-25℃，原因是該溫度下適合酵母菌的生長繁殖．寫出酒精發(fā)酵原理的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（3）醋酸發(fā)酵前有時需培養(yǎng)醋酸菌種．培養(yǎng)前應(yīng)對接種器具和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，接種醋酸菌時通常要在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行，原因是防止空氣中的雜菌污染．同時可以設(shè)置空白培養(yǎng)基做對照，目的是檢測培養(yǎng)基是否被雜菌污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生理過程在人體細(xì)胞內(nèi)能夠發(fā)生的是（　　）
A．不同的DNA通過復(fù)制，合成相同的DNA
B．不同的基因通過轉(zhuǎn)錄，合成相同的RNA
C．不同的密碼子翻譯出相同的氨基酸
D．不同的tRNA不能轉(zhuǎn)運(yùn)相同的氨基酸
E．不同的DNA通過復(fù)制，合成相同的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，甲、乙、丙、丁分別表示某種哺乳動物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時期，其中A表示細(xì)胞數(shù)目．請判斷B、C、D依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（　�。�
A．DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)B．DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)，染色體數(shù)
C．染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)D．染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程．下列是關(guān)于細(xì)胞呼吸作用的相關(guān)圖解，其中圖甲為細(xì)胞的呼吸作用示意圖，圖乙為某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中b代表的物質(zhì)是水．
（2）圖甲中有氧呼吸過程包括①②③階段（填序號），其中產(chǎn)生能量最多的是③階段（填字母）；在③的階段中，氧氣的作用是與[H]結(jié)合，生成水．
（3）圖乙所示的細(xì)胞器增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴；圖甲中②、③階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)圖乙中的②①（填序號）．
（4）圖甲中①-⑤過程能在人體細(xì)胞進(jìn)行的是①②③⑤．
（5）利用酵母菌釀酒是因?yàn)樵谌毖鯒l件下酵母菌體內(nèi)可以發(fā)生①④過程；提倡有氧運(yùn)動是防止肌細(xì)胞進(jìn)行⑤過程．（填序號）

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異的下列說法，正確的是

A．聯(lián)會時的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C．基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來源

D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測驗(yàn)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酶、抗體、核酸等生物大分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?/p>

A．生物膜具有選擇透過性，能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入

B．磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有流動性

C．生物膜上的糖蛋白起識別作用

D．生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過

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