3.圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),圖(二)是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖(一)中的感受器是④(填序號(hào)),受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜外電位變化情況是由正電位變負(fù)電位,興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)形式向前傳導(dǎo).
(2)圖(一)中共有突觸5個(gè).
(3)興奮在圖(二)中的傳遞是單向(單向/雙向)的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖(一)所示反射弧結(jié)構(gòu)中,①②③④分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)和感受器;A、D為上行傳導(dǎo)神經(jīng),B、C為下行傳導(dǎo)神經(jīng).圖(二)所示突觸結(jié)構(gòu)中,1、2、3、4分別是突觸小泡、突觸小體、神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答

解答 解:(1)圖(一)中表示感受器的是編號(hào)④.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.因此,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢唬d奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)形式向前傳導(dǎo).
(2)突觸是神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突相接觸而形成.圖中神經(jīng)元之間接觸處的5處,即有5個(gè)突觸.
(3)圖(二)所示是突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此興奮在圖(二)中的傳遞是單向的.
故答案為:
(1)④由正電位變負(fù)電位     電信號(hào)(或神經(jīng)沖動(dòng)或局部電流)
(2)5  
(3)單向      神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧、突觸的結(jié)構(gòu)和作用及興奮傳遞的知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí),下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A.一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命

C.細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D.從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出一個(gè)新細(xì)胞,或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.如果②為脫氧核糖,則③有A、G、C、U 4種堿基
C.草履蟲(chóng)體內(nèi)的②有2種,③有5種
D.DNA分子中每個(gè)②均與一個(gè)①相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳。ㄓ肈、d表示該對(duì)等位基因).孕婦甲為該病患者,其丈夫正常.現(xiàn)對(duì)孕婦甲及其丈夫和他們的雙胞胎孩子用探針進(jìn)行基因診斷.檢測(cè)基因d的探針為d探針,檢測(cè)基因D的探針為D探針.觀察到如下結(jié)果(空圈代表無(wú)放射性,深顏色圈放射性強(qiáng)度是淺顏色圈的2倍).根據(jù)雜交結(jié)果,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.個(gè)體2、3的基因型分別是XdY、XdXd
B.孕婦甲的基因型是XDXd,其丈夫是個(gè)體2
C.個(gè)體1、3為雙胞胎孩子,其基因型不同
D.若個(gè)體1與表現(xiàn)型正常的異性婚配,后代中女性患病的概率約為50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;如圖2是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與高等植物細(xì)胞相比,圖1所示細(xì)胞一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、大液泡、葉綠體.
(2)抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是3-4-7-2-7-1(用圖1中序號(hào)和箭頭表示).
(3)此細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是3、6(填序號(hào)).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖,下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式
B.圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞,則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C.圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細(xì)胞是全身的組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇,不正確的是( 。
A.觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,可以用新鮮的蘚類的葉,或者用菠菜葉的下表皮細(xì)胞
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C.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料必須為活細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.人類Ⅰ型糖原貯積癥(GSDl a)是由于基因突變?cè)斐梢环N酶缺陷,使細(xì)胞中的糖原不能分解而大量蓄積.
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(2)GSDl a患者空腹時(shí),胰高血糖素濃度較正常人要高.
(3)下圖是一個(gè)遺傳病的家族系譜圖.甲病的基因以D或d表示,GSDl a基因以E或e表示,兩對(duì)基因自由組合.Ⅰ3和Ⅰ4不攜帶有GSDl a基因.請(qǐng)分析回答

①甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳.
②Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常,但生出患有GSDl aⅡ7,這是等位基因分離(在“等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合”中選擇)的結(jié)果.
③Ⅲ13的基因型是DdEE或DdEe.若不考慮基因突變,Ⅲ12和Ⅲ13結(jié)婚,生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是$\frac{1}{36}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖表示發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.不受溫度影響B.必須由線粒體供能
C.需要酶的參與D.只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

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