圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙是一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群數(shù)量變化的曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)用字母和箭頭表示出圖甲中的食物鏈:
 

(2)圖乙中的②相當(dāng)于圖甲中的
 
.圖乙中曲線③ab段下降是因?yàn)?div id="a2akjhr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的增加和
 
的減少(用圖中標(biāo)號(hào)回答).
(3)圖甲中流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被
 
(用圖甲中的字母表示)所利用.
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,生產(chǎn)者利用光能進(jìn)行光合作用,E是生產(chǎn)者;生產(chǎn)者與C2O是雙向的,A是大氣中的C2O庫(kù);B、D、F是消費(fèi)者;C為分解者;圖甲中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,能量流動(dòng)主要有三個(gè)去向:自身呼吸消耗、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化、流向分解者;圖乙中②為初級(jí)消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲中的F、③為次級(jí)消費(fèi)者、①為三級(jí)消費(fèi)者;②③之間為捕食關(guān)系,最先達(dá)到波峰的是被捕食者,隨后達(dá)到波峰的為捕食者(因?yàn)椴妒痴呤侵饾u增多的,波峰應(yīng)該在后面出現(xiàn)),即曲線③對(duì)應(yīng)圖甲中的D;圖乙曲線③ab段下降是因?yàn)榍②的數(shù)量減少和曲線①的數(shù)量增加導(dǎo)致的.
解答: 解:(1)圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,生產(chǎn)者能利用光能進(jìn)行光合作用,所以E是生產(chǎn)者;生產(chǎn)者與大氣庫(kù)C2O是雙向的,所以A是大氣中的C2O庫(kù);B、D、F是消費(fèi)者;C為分解者;圖甲中的食物鏈?zhǔn)荅→F→D→B.
(2)圖乙中②為初級(jí)消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲中的F、③為次級(jí)消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲中D、①為三級(jí)消費(fèi)者相當(dāng)于圖甲B;②③之間為捕食關(guān)系,圖乙曲線③ab段下降是因?yàn)榍②的數(shù)量減少和曲線①的數(shù)量增加導(dǎo)致的.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)遞減的,能量流動(dòng)主要有三個(gè)去向:自身呼吸消耗、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化、流向分解者.
故答案:
(1)E→F→D→B
(2)F     ①②
(3)C
點(diǎn)評(píng):考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的知識(shí),考查學(xué)生對(duì)的知識(shí)理解、通過(guò)圖示獲取信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列與受精作用有關(guān)的敘述,正確的是( 。
    A、已知雄兔的基因型AA,雌兔的基因型aa,那么他們的子代小兔的基因型是aa
    B、某小貓咪的基因型為Ee,那么基因E一定來(lái)自雄貓,基因e一定來(lái)自雌貓
    C、父親正常眼基因型XBY,母親色盲基因型XbXb,那么他們的兒子一定是色盲XbY
    D、女兒是白化病患者,那么父親的基因型是rr,母親的基因型是RR

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

    (1)可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖
     
    ,若將三種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖
     

    (2)參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是
     
    .某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中,把該細(xì)胞器加以破壞,則細(xì)胞分裂后,得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)
     

    (3)三個(gè)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是
     

    (4)對(duì)標(biāo)號(hào)f和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
     

    A.生理活動(dòng)中都產(chǎn)生[H]
    B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
    C.黑暗條件下,生理活動(dòng)中都消耗O2
    D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
    (5)細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng),正常情況下圖甲細(xì)胞
     
    ,圖乙細(xì)胞
     
    (填編號(hào))
    ①不增殖      ②能繼續(xù)增殖     ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制
    ④合成蛋白質(zhì)  ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)  ⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中
    (6)若丙為吞噬細(xì)胞,能通過(guò)胞吞作用吞噬細(xì)菌,說(shuō)明[a]具有
     

    (7)若丙是一個(gè)人體腎小管或集合管的上皮細(xì)胞,則圖中的[
     
    ]含量較多,這與葡萄糖、Na+等以
     
    的方式被重吸收有關(guān).
    (8)若丙是人的大腿肌細(xì)胞,在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),大腿肌肉感到酸痛,是因?yàn)榇思?xì)胞的[
     
    ]中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì).
    (9)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過(guò)母親遺傳給后代,據(jù)此推測(cè)它的致病基因可能在[
     
    ]上.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)本實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證
     

    (2)盛有清水的試管在此發(fā)酵實(shí)驗(yàn)中的作用是
     

    (3)容器中溶液A一般是指
     
    ,發(fā)酵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,盛清水試管和盛溶液A試管的現(xiàn)象分別是
     
    ;
     

    (4)隨著時(shí)間推移,盛清水的試管現(xiàn)象最終消失,這是因?yàn)?div id="okn2xhm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,此時(shí)測(cè)定燒瓶中溶液的成分應(yīng)該是
     

    (5)要用煮沸又冷卻的葡萄糖溶液的原因是
     

    (6)如用乳酸菌代替酵母菌,溶液A的現(xiàn)象是
     
    ,請(qǐng)說(shuō)明理由(用有關(guān)化學(xué)反應(yīng)式表示)
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    為了探究酶的專一性,現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(兩者都是非還原糖)以及淀粉酶溶液、斐林試劑等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    操作順序操作項(xiàng)目試管
    1號(hào)2號(hào)
    A注入可溶性淀粉溶液2mL-
    B注入
     
    -2mL
    C注入
     
    2mL2mL
    (1)實(shí)驗(yàn)步驟:(完成空格)
    ①取兩支潔凈的試管,編上號(hào),然后按照下表中的要求進(jìn)行操作.
    ②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左
    右的熱水中,保持5min.
    ③取出試管,各加入1mL
     
    并振蕩搖勻.
    ④將兩支試管的下半部放進(jìn)50~60℃的熱水中,保持2min.
    ⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化.
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     

    (3)結(jié)果分析:
     

    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列分析正確的是( 。
    A、組成人體的B中,有12種為必需氨基酸
    B、A中肯定含有C、H、O、N、P元素
    C、在雞蛋清中加入食鹽,會(huì)看到白色絮狀物;這是由于蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞所致
    D、過(guò)程①有水的生成,水中的H來(lái)自于羧基和氨基

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于出生率和死亡率的相關(guān)敘述,正確的是( 。
    A、如某年平均每10萬(wàn)人中出生1 862個(gè)孩子,則該年的出生率為1.862‰
    B、某種群某時(shí)間段內(nèi)死亡率增大,則種群密度必定減少
    C、影響人口出生率和其他生物種群出生率的因素差別較大
    D、農(nóng)忙時(shí)期,導(dǎo)致某大城市人口數(shù)量直線下降的主要原因是出生率小于死亡率

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    煙草、煙草花葉病毒這兩種生物中( 。
    A、含核酸的種類依次為2、2
    B、含核苷酸的種類依次為8、4
    C、含堿基的種類依次為8、4
    D、含五碳糖的種類依次為2、2

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    用標(biāo)志重捕法對(duì)某生物進(jìn)行野外調(diào)查,下列假設(shè)不符合要求的是( 。
    A、被標(biāo)記的個(gè)體在種群中完全混合且被捕捉的概率相等
    B、調(diào)查期間沒(méi)有大量個(gè)體的死亡、出生、遷入、遷出
    C、被標(biāo)記的個(gè)體有明顯的群聚現(xiàn)象,標(biāo)記狀況、年齡等不影響被捕捉的概率
    D、被標(biāo)記的個(gè)體在行為上不受標(biāo)記物的影響,標(biāo)記物不易脫落

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    同步練習(xí)冊(cè)答案