如圖所示，下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、1與5相連，體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
B、2是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C、3在細(xì)胞的不同時期存在狀態(tài)不同
D、4可以周期性地消失與重建，與細(xì)胞中某種RNA的合成有關(guān)
考點：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，其中1的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，2是核孔，3是染色質(zhì)，4是核仁，5是核膜．
解答： 解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜相連，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上的連續(xù)，不能體現(xiàn)在功能上的聯(lián)系，A錯誤；
B、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，通過核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；
C、染色質(zhì)在細(xì)胞的不同時期的存在形式不同，分裂期以染色體形式存在，分裂結(jié)束時以染色質(zhì)的形式存在，C正確；
D、核仁在細(xì)胞分裂過程中可以周期性地消失和重建，核仁與核糖體形成和某種RNA的合成有關(guān)，D正確．
故選：A．
點評：對于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成的敘述，正確的是（　�。�
①ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P；
②細(xì)胞合成的糖蛋白均位于細(xì)胞膜的外表面，與細(xì)胞間相互識別有關(guān)；
③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細(xì)胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解；
④蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)不變；
⑤葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生，用于暗反應(yīng)．
A、②③B、①④C、③⑤D、①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列實驗中，必須始終用活細(xì)胞做材料的實驗是（　�。�
①觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布       ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察細(xì)胞質(zhì)的流動              ④鑒定大豆中的蛋白質(zhì)．
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)高等生物體內(nèi)細(xì)胞生命活動的敘述錯誤的是（　　）
A、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞凋亡、分化、分裂和癌變均與基因有關(guān)
C、經(jīng)細(xì)胞分化后，細(xì)胞種類增多，但每個細(xì)胞的全能性降低
D、癌變細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低，從而導(dǎo)致細(xì)胞代謝緩慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A、小分子物質(zhì)均是通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散均不需要消耗能量
C、分泌蛋白是通過主動運輸?shù)姆绞脚诺郊?xì)胞外
D、Na+通過細(xì)胞膜都需要載體和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA解旋發(fā)生在（　　）
A、復(fù)制與轉(zhuǎn)錄中B、轉(zhuǎn)錄中
C、翻譯中D、復(fù)制中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述中，正確的有幾項（　　）
①具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均含有磷元素；
②起信息傳遞作用的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)；
③細(xì)胞內(nèi)的單糖只有葡萄糖、果糖和半乳糖；
④細(xì)胞中的無機(jī)鹽均以離子的形式存在；
⑤核苷酸的基本單位是核酸；
⑥人體細(xì)胞中的多糖包括淀粉和肝糖原．
A、1項B、2項C、3項D、5項

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙肝病毒是一種約由3200個脫氧核苷酸組成的雙鏈DNA病毒，其復(fù)制方式如圖所示．以下相關(guān)分析合理的是（　�。�
A、可用固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒
B、①為DNA復(fù)制，與DNA解旋酶有關(guān)，②為表達(dá)，與RNA聚合酶有關(guān)
C、①需要的原料為核糖核苷酸，③需要的材料為脫氧核苷酸
D、組裝出來的子代乙肝病毒與親代病毒一樣以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ如圖2所示人類產(chǎn)生配子時的細(xì)胞分裂過程，據(jù)圖分析回答：
（1）與細(xì)胞有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程具有主要特征是
 
；
 
．（至少2點）
（2）試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細(xì)胞分裂過程中“細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目與染色體數(shù)目比例”的變化情況．
 


（3）有時，在產(chǎn)生配子的過程中，細(xì)胞分裂過程會出現(xiàn)異常情況．如圖2表示的是涉及一對同源染色體（常染色體）的異常分裂情況：
①A配子和B配子的不同點主要是
 
．
②異常配子A、B產(chǎn)生的直接原因是
 
．
Ⅱ動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酸，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol r-氨基丁酸和1molCO2．某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果見圖1和圖2．請根據(jù)實驗結(jié)果，回答下列問題：
（1）在圖4畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線（請用“1”標(biāo)注）．
 

（2）當(dāng)一開始時，將混合物中谷氨酸脫羧酸的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃，請在圖中分別畫出理想條件下CO2濃度隨時間變化的曲線（請用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用“3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線），
 
．并分別說明原因．圖產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化曲線圖（注：酶濃度固定）．

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