A. | 丈夫的次級精母細(xì)胞 | B. | 妻子的初級卵母細(xì)胞 | ||
C. | 女孩的體細(xì)胞 | D. | 女孩的初級卵母細(xì)胞 |
分析 一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育一個(gè)患白化病的女孩,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明白化病為常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示),則這對夫婦的基因型均為Aa,白化病女孩的基因型為aa.
解答 解:A、丈夫的基因型為Aa,其次級精母細(xì)胞的基因型為AA或aa,A錯(cuò)誤;
B、妻子的初級卵母細(xì)胞的基因型為AAaa,肯定含有2個(gè)白化病基因,B正確;
C、女孩的體細(xì)胞的基因型為aa,含2個(gè)白化病基因,C正確;
D、女孩的基因型為aa,其初級卵母細(xì)胞的基因型為aaaa,含有4個(gè)白化病基因,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評 本題考查人類遺傳病、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型;識記細(xì)胞減數(shù)分裂的具體過程,能根據(jù)這對夫婦和女孩的基因型判斷相應(yīng)細(xì)胞的基因組成,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速 | |
B. | 方式③的信息傳遞不通過體液 | |
C. | 方式①②的信息傳遞經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 若靶細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,當(dāng)血糖含量為130mg/dL時(shí),通過傳出神經(jīng)元作用于靶細(xì)胞,引起靶細(xì)胞的生理效應(yīng)是分泌胰島素加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明傘帽形態(tài)可能由細(xì)胞核決定 | |
B. | 為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)說服力可以增加核移植實(shí)驗(yàn) | |
C. | 傘藻細(xì)胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用是合成構(gòu)建傘帽的多種物質(zhì) | |
D. | 傘藻的遺傳物質(zhì)全部分布于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說一演繹法 | |
B. | 卡爾文同位素標(biāo)記法研究光合作用中有機(jī)物的合成途徑 | |
C. | 沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式 | |
D. | 孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若③為組織細(xì)胞,其中的水可來自于②和④ | |
B. | 若③為腦細(xì)胞,②處的氧氣濃度低于③處,而CO2的濃度則相反 | |
C. | 若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)①處的血糖濃度低于⑤處 | |
D. | 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)證明了傘藻的傘帽由假根決定 | |
D. | 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶、雄性激素、抗體 | B. | H2O2酶、抗體、生長激素 | ||
C. | 雌性激素、載體、纖維素 | D. | 維生素D、磷脂、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的多樣性 | |
B. | 紅細(xì)胞體積與表面積比值大,有利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
C. | 結(jié)核桿菌的DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸 | |
D. | 藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜向內(nèi)折疊成好幾層且含有光合色素構(gòu)成類囊體膜 |
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