1．以下有關(guān)研究方法的運用，敘述正確的是（　�。�
A．薩頓推論出基因在染色體上運用的是假說一演繹法
B．卡爾文同位素標記法研究光合作用中有機物的合成途徑
C．沃森和克里克運用模型法研究DNA的復制方式
D．孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了類比推理法

分析 放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運行和變化規(guī)律．用放射性同位素標記的化合物，化學性質(zhì)不改變，通過追蹤放射性同位素標記的化合物，可用弄清化學反應的詳細過程；
薩頓通過實驗觀察和推理提出假說：基因在染色體上用的是類比推理法，摩爾根果蠅雜交實驗證實基因在染色體上用的是假說-演繹法；
孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律用的是假說-演繹法；
沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)用的是模型建構(gòu)法．

解答 解：A、薩頓推論出基因在染色體上運用的是類比推理法，A錯誤；
B、卡爾文同位素標記法研究光合作用中有機物的合成途徑，B正確；
C、沃森和克里克運用模型建構(gòu)法研究DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)運用了假說-演繹法，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了科學史中所用的研究方法和生物實驗方法等方面的知識，要求考生能夠識記相關(guān)實驗的原理、方法、結(jié)論等；識記莎頓運用了類比推理法，孟德爾和摩爾根應用了假說演繹法；識記沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)用的是模型建構(gòu)法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，可在葉綠體基質(zhì)中完成的是（ ）

①H2O―→[H]＋O2 ②ATP―→ADP＋Pi＋能量 ③C3―→C6H12O6＋C5＋H2O ④CO2＋C5―→C3

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用扦插方法繁殖葡萄植株時，枝條上常留幾個芽容易成活，是因為（　�。�
A．芽可以進行光合作用B．根是由芽直接發(fā)育成的
C．芽可以提供營養(yǎng)物質(zhì)D．芽產(chǎn)生生長素促進枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述錯誤的是（　�。�
A．①②③④組成了體液B．可以相互交換的液體是①和②、②和③
C．④中的液體可以來自①D．②、④的成分和含量與①相近

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．向觸性是某些植物的一種向性運動，是指由接觸刺激引起的植物的卷須卷成許多圈呈盤旋狀的現(xiàn)象，如下圖所示．
請分析下列兩則資料，并回答問題：
資料一：達爾文觀察到西番蓮卷須的頂端接觸到支柱后，在20-30S內(nèi)就能激發(fā)出明顯的彎曲現(xiàn)象．他認為如此快速的運動不能用向光性原理進行解釋，并大膽提出：卷須的向觸性運動是靠電信號傳遞和原生質(zhì)收縮來實現(xiàn)的．
資料二：為探究向觸性的原因，有科學家在卷須頂端均勻涂抹一定濃度的吲哚乙酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，卷須卷成了許多圈呈盤旋狀．
（1）向光性的原理是單側(cè)光的照射下，植物莖的背光一側(cè)生長素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)生長不均勻．．
（2）達爾文認為不能用向光性原理解釋向觸性的理由是生長素由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课徊l(fā)揮在20-30s內(nèi)無法完成．．
請設計一個實驗探究向觸性是否是靠電信號傳遞的，實驗思路是在卷須頂端及頂端下部放置一個電極，連接到一個靈敏電表上，讓卷須頂端接觸到支柱，檢測有無電位差出現(xiàn)．
（3）分析資料二中的實驗現(xiàn)象，結(jié)合生長素的相關(guān)知識，請針對向觸性產(chǎn)生的原因，提出一種假說：接觸刺激的一側(cè)細胞與另外一側(cè)細胞對生長素的敏感度不同．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．減數(shù)分裂過程中每個四分體具有（　　）
A．4個著絲點B．4條染色單體C．4條DNA單鏈D．4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．若一對表現(xiàn)型正常的夫婦生育一個患白化病的女孩，則下列細胞中只含有兩個白化病基因的是（　�。�
A．丈夫的次級精母細胞B．妻子的初級卵母細胞
C．女孩的體細胞D．女孩的初級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列選項正確的是（　�。�
A．麥芽糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合而成
B．蔗糖是由一分子果糖和一分子葡萄糖縮合而成
C．乳糖是由兩分子葡萄糖縮合而成
D．乳糖是單糖，不能水解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖甲中代表感受器的應為標號_①，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為由負變正．刺激結(jié)構(gòu)④時，會產(chǎn)生具體效應的結(jié)構(gòu)是⑤，該結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其控制的肌肉或腺體．
（2）圖乙中的1表示遞質(zhì)小泡，該結(jié)構(gòu)由高爾基體（細胞器）形成．1中物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）假如圖丙中的Y來自圖甲中的A，圖丙中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導致效應器產(chǎn)生反應，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生興奮的作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用．
（4）縮手反射屬于非條件，當我們?nèi)≈秆M行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_高級中樞的控制．

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