圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖．，由此我們可以判斷下列說法正確的是（　�。�
A、瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
B、當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸增加
C、只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D、由右圖可知生長素對于胚芽鞘的生長作用不具有兩重性
考點：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖一中胚芽鞘彎曲程度越大，A越小．實驗設計需遵循對照原則，欲證明生長素具有促進生長的作用，應設計空白對照組．圖二中橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（c點以后）代表抑制作用．
解答： 解：A、瓊脂塊中生長素濃度在b點時，促進作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，A具有最小值，A錯誤；
B、瓊脂塊中生長素濃度在b點時，促進作用最大，胚芽鞘一側(cè)生長最快，其彎曲程度最高，A具有最小值．因此，當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小，B錯誤；
C、橫坐標以上的部分代表促進作用，橫坐標上的點代表既不促進也不抑制，而橫坐標以下部分（c點以后）代表抑制作用，C正確；
D、由圖二曲線可知，低濃度生長素促進生長，高濃度生長素抑制生長，即生長素作用具有兩重性，D錯誤；
故選：C．
點評：本題結合曲線圖，考查生長素的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力．解答本題的關鍵是理解胚芽鞘的彎曲生長取決于兩側(cè)生長速度的快慢，若兩側(cè)生長速度不相同，則會出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如下圖所示．下列有關說法正確的是（　�。�
A、圖甲中的F點對應圖乙中的g點
B、圖乙中的b點對應圖甲中的B點
C、到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
D、經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一個水稻葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖．圖中①～⑤表示反應過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關物質(zhì)，a、b、c表示細胞的相應結構．請據(jù)圖作答：
（1）圖中，反應過程①的場所是
 
，反應過程④的場所是
 
．
（2）結構a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程
 
．
在其他環(huán)境條件適宜而光照強度恰為光補償點（即光合作用速率等于呼吸作用速率時對應的光照強度）時，單位時間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有
 
．
（3）葉肉細胞在③④⑤過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是
 
．
（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程
 
受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是反應過程
 
受阻．
（5）其中結構a增加膜面積是通過
 
，結構b增加膜面積是通過
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于神經(jīng)活動的說法，錯誤的是（　�。�
A、神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的，在突觸間的傳導是單向的
B、神經(jīng)元受到刺激時，興奮部位的膜電位是膜內(nèi)為正，膜外為負
C、神經(jīng)元產(chǎn)生的局部電流在膜內(nèi)由未興奮部位流向興奮部位，在膜外則相反
D、突觸前神經(jīng)元釋放遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為正在進行分裂的某二倍體動物細胞，關于該圖的敘述正確的是（　�。�
A、該細胞處于有絲裂后期
B、該圖細胞中①⑤和③⑦各為一對同源染色體
C、該細胞產(chǎn)生的子細胞可能是極體也可能是精細胞
D、該細胞中有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成肽鍵中的C和O的比例是（　�。�
A、1：2B、1：1
C、2：1D、1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中，甲組進行有氧呼吸，乙組進行無氧呼吸．若兩組消耗了等量的葡萄糖，則（　�。�
A、甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為4：1
B、兩組釋放的能量相等
C、若甲組消耗1mol葡萄糖可生成6mol H2O
D、兩者共釋放的CO2與消耗的02的物質(zhì)的量之比為4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示由5個物種（U、V、W、X、Y）組成的一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，Z表示分解者，箭頭表示能量流動的方向．下列各項描述中不正確的是（　�。�
A、V是生產(chǎn)者，處于第一營養(yǎng)級
B、U是草食動物，處于第二營養(yǎng)級
C、Y是肉食動物，處于第三營養(yǎng)級
D、W、X是肉食動物，均處第三營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C、在高倍鏡下觀察，可以看到被殺死細胞的線粒體呈藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色
D、在高倍鏡下觀察，可以看到線粒體呈短棒狀，圓球狀，線形等

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