在生物體內，某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．據(jù)圖分析錯誤的是（　　）
A、人體中，單體b的種類有4種
B、導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結構具有多樣性
C、人類的白化病基因起源于圖中①過程中
D、X代表的元素是N、P
考點：核酸的基本組成單位,DNA分子的多樣性和特異性,中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：X為N、P元素，Y為N元素；單體a、b、c分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸；A、B、C分別表示DNA、RNA和蛋白質；①、②、③分別表示復制、轉錄和翻譯．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：A、單體b為核糖核苷酸，是構成RNA的基本單位，在人體中有4種，A正確；
B、導致地球上生物多種多樣的根本原因是[A]的結構具有多樣性，導致地球上生物多種多樣的直接原因是[C]的結構具有多樣性，B錯誤；
C、人類的白化病基因起源于圖中的[①]過程，即DNA分子復制時，C正確；
D、組成脫氧核苷酸的元素有C、H、O、N、P，所以X代表的元素應該是N和PD正確．
故選：B．
點評：本題考查蛋白質和核酸的組成和功能的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞呼吸的敘述，不正確的是（　　）
A、種子風干脫水后呼吸強度增強
B、細胞有氧呼吸過程中，產(chǎn)生CO2的場所是線粒體基質
C、小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸增強
D、土壤淹水導致根系發(fā)生無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項過程中，植物細胞遵循“堿基互補配對原則”的有（　　）
①DNA復制   ②RNA復制   ③轉錄   ④翻譯   ⑤逆轉錄．
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①②③⑤D、①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素、纖維素和核酸都有的元素是（　�。�
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P、Mg
D、C、H、O、N、P、S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、細胞核膜對物質的通過具有選擇性
B、葉綠體利用光能分解水的反應發(fā)生在囊狀結構的薄膜上
C、不再分裂的人體細胞中共有46個DNA分子
D、用15N標記的氨基酸飼喂小鼠，在其細胞中可檢測到含15N的蛋白質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻與細菌雖然都屬于原核生物，但是二者有明顯區(qū)別．下列說法不正確的是（　�。�
A、藍藻能進行光合作用
B、藍藻是自養(yǎng)生物
C、大腸桿菌呼吸作用的主要場所是線粒體
D、大腸桿菌進行寄生生活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　　）
A、噬菌體和根霉
B、變形蟲和草履蟲
C、發(fā)菜和酵母菌
D、顫藻和SARS病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成，其中共有氨基6個，甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS，以下敘述正確的是（　　）
A、合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個
B、去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中，肽鍵數(shù)目會減少10個
C、去掉甲硫氨酸得到6條肽鏈，氨基和羧基均分別增加5個
D、去掉甲硫氨酸后重新形成的83肽與原來88肽相比，氧原子少了5個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為科研人員將S型肺炎雙球菌的DNA分子切成片段導入R型菌的過程．相關敘述錯誤的是（　　）
A、S型菌表面多糖類莢膜的形成受DNA（基因）控制
B、實驗室中過程②的實現(xiàn)可用Ca2+處理
C、過程⑥需要限制酶和DNA聚合酶催化
D、肺炎雙球菌轉化的實質是游離DNA片段的轉移和重組

查看答案和解析>>

同步練習冊答案