如圖為科研人員將S型肺炎雙球菌的DNA分子切成片段導(dǎo)入R型菌的過程．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、S型菌表面多糖類莢膜的形成受DNA（基因）控制
B、實(shí)驗(yàn)室中過程②的實(shí)現(xiàn)可用Ca2+處理
C、過程⑥需要限制酶和DNA聚合酶催化
D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是游離DNA片段的轉(zhuǎn)移和重組
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：目的基因?qū)胛⑸镄枰肅a2+處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組．
解答： 解：A、由圖可知，導(dǎo)入S型菌DNA分子片段后形成的S型菌表面有多糖類莢膜，所以多糖類莢膜的形成受DNA（基因）控制，A正確；
B、使微生物（R型菌）成為感受態(tài)細(xì)胞時(shí)需要用Ca2+處理，B正確；
C、過程⑥是重組細(xì)菌的增殖，該過程需要DNA聚合酶催化，不需要限制酶，C錯(cuò)誤；
D、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是基因重組，既游離DNA片段的轉(zhuǎn)移和重組，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查肺炎雙球菌軒化實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生通過圖形分析，理解肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體中，單體b的種類有4種
B、導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C、人類的白化病基因起源于圖中①過程中
D、X代表的元素是N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

近日，《舌尖上的中國2》第二集《心傳》節(jié)目導(dǎo)演陳磊坦言：古法榨菜籽油，油中的芥子油苷和芥酸的確對人體健康有害，芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)．油菜有兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線．已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性．

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖示育種過程中所發(fā)生的可遺傳的變異有基因重組和染色體變異
B、與④過程相比，③過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株
C、圖中三種途徑中，利用花藥培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高
D、①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化，不需要光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D 4個(gè)點(diǎn)，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個(gè)電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面AB之間，若在C處給一強(qiáng)刺激，其中電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況是（　　）
A、偏轉(zhuǎn)一次，方向向左
B、偏轉(zhuǎn)一次，方向向右
C、偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反
D、偏轉(zhuǎn)兩次，方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①～③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、螢火蟲熒光素的激活需要③的參與
B、細(xì)胞中沒有①時(shí)，也可能合成③，沒有③時(shí)，一定不能合成①
C、②中含有多個(gè)與③中a類似的結(jié)構(gòu)
D、洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞中含有①結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)湖泊中，鰱魚、鳙魚生活在湖泊上層，青魚、草魚生活在湖泊的底層．魚的這種分布規(guī)律屬于（　�。�
A、種群垂直結(jié)構(gòu)
B、種群水平結(jié)構(gòu)
C、群落水平結(jié)構(gòu)
D、群落垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用性外激素或人工合成性外激素類似物防治害蟲的優(yōu)越性表現(xiàn)在（　�。�
A、對害蟲準(zhǔn)確的預(yù)測預(yù)報(bào)
B、干擾雌雄昆蟲的正常交配
C、生物防治、以蟲治蟲，有效的消滅大量害蟲
D、節(jié)省農(nóng)藥，不污染環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)小型養(yǎng)鹿場引進(jìn)一小群種鹿后，開始增長緩慢，后來逐漸加快，到一定密度就突然減緩直至完全停止，呈現(xiàn)S形增長，如圖所示．

（1）從圖中AB看，鹿群數(shù)量增長緩慢，主要原因是開始幾年內(nèi)種群基數(shù)
 
（大或�。茁共荒�
 
．
（2）從圖上C開始鹿群迅速增長，其原因是基數(shù)開始
 
，種群內(nèi)
 
個(gè)體占多數(shù)，而
 
個(gè)體少，種群進(jìn)入飛速發(fā)展期．
（3）到圖中D開始鹿群增長受到限制，其原因是小鹿場的
 
有限，從而導(dǎo)致
 
加劇．
（4）圖內(nèi)E點(diǎn)上鹿群完全停止增長，保持在一個(gè)基本恒定的水平上．這個(gè)水平叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對于植物生長調(diào)節(jié)劑的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、噴灑矮壯素，防止棉花徒長不結(jié)實(shí)
B、乙烯利催熟鳳梨
C、低濃度NAA使棉花保蕾保鈴
D、啤酒生產(chǎn)中，用細(xì)胞分裂素處理大麥種子

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同步練習(xí)冊答案