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下圖甲為測定光合作用速率的簡易裝置，圖乙為圖甲裝置在適宜溫度，不同光照條件下處理4小時后，根據各組液滴的位置描繪出來的曲線．結合所學知識回答下列問題：

（1）當光照強度為2.5klx時，液滴移動方向是
 
，葉肉細胞中二氧化碳的移動情況是
 

（2）圖乙中光照強度由C變成B點是，C3的含量變化是
 
．
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變?yōu)橛袡C物，釋放氧氣，同時儲存能量的過程．光合作用可以分為光反應和暗反應兩個階段．真正的光合作用速率=表觀光合作用速率+呼吸作用速率．
解答： 解：（1）由乙圖可以看出，當光照為2.5千勒克斯時，呼吸速率大于光合速率，由于試管中CO2可以被CO2緩沖液吸收，故試管中壓強減小，故液滴向左側移動．葉肉細胞中二氧化碳的移動情況是移向葉綠體或細胞外．
（2）圖乙中光照強度由C變成B點是，光照強度減弱，ATP和還原氫合成減少，導致三碳化合物消耗減少，而二氧化碳的固定不變，三碳化合物的來源增加，最終導致三碳化合物含量增加．
故答案為：
（1）左   移向葉綠體或細胞外
（2）增加
點評：本題結合圖示主要考查光合作用和呼吸作用，意在強化學生對相關知識的理解與運用．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

對一動物細胞某細胞器的組分分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%，則該細胞器能完成的生命活動是（　�。�
A、進行有氧呼吸，產生CO2
B、發(fā)出星射線，形成紡錘體
C、加工蛋白質，分泌至細胞外
D、結合mRNA，合成多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

有20粒三年生的植物種子，發(fā)芽后的第一年有7棵死亡，第二年又有5棵死亡，但剩下的個體平均每棵結了2粒種子．第三年這20顆種子所剩下的個體都死了，但在死之前，又有3個個體各生產了2粒種子．請問以這樣的種子生產率，該植物種群未來的數量變化趨勢是（　�。�
A、增加B、不變
C、減少D、以上皆非

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多
B、細胞衰老表現(xiàn)為呼吸速率減慢，細胞核體積增大
C、細胞凋亡受基因控制，利于個體生長發(fā)育
D、細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸分為DNA和RNA，DNA的主要功能是
 
；RNA的主要功能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱讀圖后回答下列問題：
（1）孟德爾選用豌豆為實驗材料，是因為豌豆植株間具有易于區(qū)分的
 
，而且是
 
和
 
植物，可以避免外來花粉的干擾．
（2）該實驗的親本中，母本的表現(xiàn)型是
 
．
（3）操作①叫去雄，操作②叫
 
；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應注意，時間上要在母本花粉成熟
 
進行，操作過程中要干凈、全部、徹底，操作后要
 
．
（4）紅花（A）對白花（a）為顯性，若P為紅花和白花純合體，讓F1代進行自交，F(xiàn)2代的性狀中，紅花與白花之比為
 
，F(xiàn)2代的基因型是
 
，且比值為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜功能有：①將
 
分隔開，②控制物質
 
．③進行
 
交流．

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科目：高中生物 來源： 題型：

測定透明密閉玻璃罩內某植物在單位時間內CO2的吸收量或O2消耗量（相對值）隨溫度的變化．結果如圖1所示．請分析回答下列問題：

（1）據圖推測，該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度
 
（填“高”或“低”）．溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應保證的最低溫度為
 
℃．
（2）該植物光反應的產物中，被暗反應利用的物質是
 
．在供給該植物H218O較長時間后，葉肉細胞內能夠檢測出含18O的物質有
 
 （至少寫出兩種）．
（3）當植物處于圖中A點時，其葉肉細胞中發(fā)生的氣體轉移途徑
 
，請寫出氣體的成分和并用箭頭（→）在圖2中表示出來．
（4）B點時植物光合作用制造的有機物
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）細胞呼吸消耗的有機物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物在不同季節(jié)以及一天不同時段的產氧速率一般不同．如圖裝置是探究溫度對某種綠色水草凈光合作用強度影響的實驗裝置．請回答一下問題：

（1）除了溫度外，影響綠色植物光合速率的主要因素還有
 
．該水草的活細胞內，無論外界環(huán)境條件如何，一定能合成ATP的場所是
 
．
（2）如果測量該綠色水草的真正光合速率，還應如何操作
 
．
（3）本實驗涉及的原理有：①
 
；②
 
．
（4）該實驗裝置可直接反映的因變量是
 
．請在圖中繪出預期的實驗結果．
 
．

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