科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單細胞生物的單個細胞就能完成各種生命活動 |
B、細胞學說揭示了細胞為什么要產生新的細胞 |
C、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成 |
D、細胞學說的重要內容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經元之間的傳遞是化學信號→電信號→化學信號的復雜轉化過程 |
B、興奮沿神經纖維傳導的基本形式是電位變化 |
C、遞質的存在、釋放和作用位點決定了興奮傳遞的單向性 |
D、興奮的產生以細胞膜兩側離子的不均勻分布為基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體是由B淋巴細胞分泌的 |
B、T細胞在體液免疫中不起任何作用 |
C、抗體的化學本質是蛋白質 |
D、記憶B細胞經增殖分化可以形成大量的效應T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
燒杯號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
實驗結束時馬鈴薯條長度(cm) | 5.4 | 5.2 | 5.0 | 4.8 | 4.7 | 4.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,代謝中也都有水生成 |
B、類囊體膜上能發(fā)生的能量轉換是:光能→電能→ATP和NADPH中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能 |
C、無光條件下,線粒體和葉綠體都產生ATP |
D、適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 |
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