A、細胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質進出細胞 |
B、作為一個生命系統(tǒng),細胞的各部分結構在功能上既有分工,又有合作 |
C、細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心 |
D、細胞器都具有各自的形態(tài)和功能,有些還具有自己的遺傳物質DNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中,唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構成效應器 |
B、興奮傳導時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體 |
C、在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相同 |
D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果圖甲中c和d是同一種物質,則a可能是麥芽糖,但一定不是乳糖 |
B、圖乙中的曲線④表明,在特定條件下,物質a在2min內(nèi)完全水解 |
C、如圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線②溫度為該酶的最適溫度 |
D、如圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應,則曲線①酶濃度最高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生活在人的大腸內(nèi)的細菌等生物 |
B、某一池塘中的全部魚類 |
C、肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 |
D、一根枯木及枯木上所有生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉和糖元,都屬于多糖 |
B、麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖 |
C、此生物一定是動物,因為能合成糖元 |
D、此生物一定是動物,因為能利用葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項 | B、1項 | C、2項 | D、3項 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,b點時植物光合作用強度與細胞呼吸作用強度相等 |
B、將植物從25℃環(huán)境移到30℃環(huán)境時,d點上移 |
C、c點為光的飽和點,表示開始達到光合速率最大值時的光照強度 |
D、當植物缺鎂時,圖中b點將向左移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com